SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

AMNE:(NATURAL SCIENCES Mathematics)
 

Sökning: AMNE:(NATURAL SCIENCES Mathematics) > Upper secondary stu...

  • Bergqvist, Tomas,1962-Umeå universitet,Interaktiva medier och lärande,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM),Umeå universitet, Interaktiva medier och lärande (författare)

Upper secondary students’ task reasoning

  • Artikel/kapitelEngelska2008

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • Informa UK Limited,2008
  • printrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:umu-6853
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-6853URI
  • https://doi.org/10.1080/00207390701464675DOI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-153692URI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-15037URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • Upper secondary students’ task solving reasoning was analysed, with a focus on grounds for different strategy choices and implementations. The results indicate that mathematically well-founded considerations were rare. The dominating reasoning types were algorithmic reasoning, where students tried to remember a suitable algorithm, sometimes in a random way, and guided reasoning, where progress was possible only when essentially all important strategy choices were made by the interviewer.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Lithner, Johan,1960-Umeå universitet,Institutionen för matematik och matematisk statistik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM),Umeå universitet, Institutionen för matematik och matematisk statistik(Swepub:umu)joli0001 (författare)
  • Sumpter, LovisaUmeå universitet,Institutionen för matematik och matematisk statistik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM),Umeå universitet, Institutionen för matematik och matematisk statistik(Swepub:du)lsm (författare)
  • Umeå universitetInteraktiva medier och lärande (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:International Journal of Mathematical Education in Science and Technology: Informa UK Limited39:10020-739X1464-5211

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy