historiografi
Sökning: historiografi > Om utbildningshisto...
- 4 av 247
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Om utbildningshistoriens nytta och skada : Svensk utbildningshistorisk historiografi i nietzscheansk belysning
-
- Larsson, Esbjörn, 1968- (författare)
- Uppsala universitet,Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier,Uppsala Studies of History and Education (SHED)
- (creator_code:org_t)
- Köpenhamn : Selskabet for Skole- og Uddannelsehistorie, 2016
- 2016
- Svenska.
- Ingår i: Uddannelseshistorie. - Köpenhamn : Selskabet for Skole- og Uddannelsehistorie. - 0900-226X. ; 50, s. 91-106
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- HUMANIORA -- Historia och arkeologi -- Historia (hsv//swe)
- HUMANITIES -- History and Archaeology -- History (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Nyckelord
- utbildningshistoria
- historiebruk
- historiografi
- Friedrich Nietzsche
- Herbert Butterfield
- Bror Rudolf Hall
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
- 4 av 247
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Larsson, Esbjörn ...
- Om ämnet
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Historia och ark ...
- och Historia
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Pedagogik
- Artiklar i publikationen
- Uddannelseshisto ...
- Av lärosätet
- Uppsala universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
