SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-364105"
 

Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-364105" > Preschool Staff Spo...

  • Nilsson Jobs, ElisabethKarolinska Institutet,Uppsala universitet,Institutionen för psykologi,Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Division of Neuropsychiatry, Department of Women's & Children's Health, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden; Center of Psychiatry Research, Stockholm County Council, Stockholm, Sweden,Uppsala Barn- & BabyLab (författare)

Preschool Staff Spot Social Communication Difficulties, But Not Restricted and Repetitive Behaviors in Young Autistic Children

  • Artikel/kapitelEngelska2019

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2019-02-04
  • Springer Science and Business Media LLC,2019
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:uu-364105
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-364105URI
  • https://doi.org/10.1007/s10803-018-03867-0DOI
  • http://kipublications.ki.se/Default.aspx?queryparsed=id:140959296URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • To fulfill the criteria for autism spectrum disorder (ASD), symptoms must be present across domains and contexts. We assessed preschool staff’s ratings of social communication and interaction (SCI) and restricted and repetitive behaviors (RRBs) in 3-year-old siblings of children with ASD, either diagnosed (n = 12) or not diagnosed (n = 36) with ASD, and typically developing siblings with no family history of ASD (n = 16). Ratings of SCI were more accurate than RRBs in differentiating the ASD group from the two other groups, and only the SCI ratings correlated with SCI symptoms rated by clinical experts. We conclude that while preschool staff ratings of SCI behaviors are adequate, ratings of RRBs should be treated with more caution.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Bölte, SvenKarolinska Institutet (författare)
  • Falck-Ytter, TerjeKarolinska Institutet,Uppsala universitet,Institutionen för psykologi,Kollegiet för avancerade studier (SCAS),Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Division of Neuropsychiatry, Department of Women's & Children's Health, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden; Center of Psychiatry Research, Stockholm County Council, Stockholm, Sweden,Uppsala Barn- & BabyLab(Swepub:uu)terfa327 (författare)
  • Uppsala universitetInstitutionen för psykologi (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Journal of autism and developmental disorders: Springer Science and Business Media LLC49:5, s. 1928-19360162-32571573-3432

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Nilsson Jobs, El ...
Bölte, Sven
Falck-Ytter, Ter ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Psykologi
Artiklar i publikationen
Journal of autis ...
Av lärosätet
Uppsala universitet
Karolinska Institutet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy