SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

WFRF:(Lerwall Lotta 1968 )
 

Search: WFRF:(Lerwall Lotta 1968 ) > (2020-2024) > Disciplinary measur...

Disciplinary measures - Finland and Sweden

Hakalehto, Suvianna (author)
Lerwall, Lotta, 1968- (author)
Uppsala universitet,Juridiska institutionen
Mäntylä, Niina (author)
 (creator_code:org_t)
2021
2021
English.
In: Nordisk socialrättslig tidskrift. ; :27-28, s. 85-120
  • Journal article (peer-reviewed)
Abstract Subject headings
Close  
  • Målsättningen med den finska lagen om grundläggande utbildning och den svenska skollagen är att eleverna i skolan ska få en så högkvalitativ utbildning som möjligt. Som ett led för att åstadkomma denna målsättning innehåller dessa lagar bestämmelser om ordning, trygghet och disciplin. Bestämmelserna tar sikte på både förebyggande och tillrättaförande åtgärder. I denna artikel ligger fokus på barn- och ungdomsskolan där främst de tillrättaförande åtgärderna diskuteras. Syftet med artikeln är att presentera och jämföra vilka disciplinära åtgärder som är tillåtna i de två länderna och förutsättningarna för att få vidta sådana åtgärder. Bestämmelsernas utformning diskuteras sedan i ljuset av lagstiftarens målsättning med regleringen.

Subject headings

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Juridik -- Juridik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Law -- Law (hsv//eng)

Keyword

Disciplinary measure
Public Law
Offentlig rätt

Publication and Content Type

ref (subject category)
art (subject category)

Find in a library

To the university's database

Find more in SwePub

By the author/editor
Hakalehto, Suvia ...
Lerwall, Lotta, ...
Mäntylä, Niina
About the subject
SOCIAL SCIENCES
SOCIAL SCIENCES
and Law
and Law
Articles in the publication
By the university
Uppsala University

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view