On the Public Pedagogy of Conspiracy : An EPAT Collective Project

Peters, Michael A. (författare)

Beijing Normal Univ, Fac Educ, Beijing, Peoples R China.

Devine, Nesta (författare)

Auckland Univ Technol, Grad Educ, North Shore, New Zealand.

Roberts, Peter (författare)

Univ Canterbury, Coll Educ, Christchurch, New Zealand.

visa fler...

Sturm, Sean (författare)

Univ Auckland, Ctr Learning & Res Higher Educ, Auckland, New Zealand.

Rider, Sharon, Professor, 1963- (författare)

Uppsala universitet,Avdelningen för teoretisk filosofi

Gibbons, Andrew (författare)

Auckland Univ Technol, Grad Educ, North Shore, New Zealand.

Rizvi, Fazal (författare)

Univ Melbourne, Melbourne Grad Sch Educ, Educ Policy Studies, Torquay, Australia.

Dunagan, James (författare)

Univ Illinois, Coll Educ, Dept Educ Policy Org & Leadership, Urbana, IL USA.

visa färre...

Beijing Normal Univ, Fac Educ, Beijing, Peoples R China Auckland Univ Technol, Grad Educ, North Shore, New Zealand. (creator_code:org_t)

2022-01-10

2022

Engelska.

Ingår i: Educational Philosophy and Theory. - : Taylor & Francis Group. - 0013-1857 .- 1469-5812. ; 54:14, s. 2409-2421

Relaterad länk:

https://urn.kb.se/re...

visa fler...

https://doi.org/10.1...

visa färre...

• Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)