Utvecklingsarbete i språkligt heterogena skolor: erfarenheter av ett utvecklings- och forksningsprojekt

Juvonen, Päivi,1958-Linnéuniversitetet,Institutionen för svenska språket (SV) (författare)

Utvecklingsarbete i språkligt heterogena skolor : erfarenheter av ett utvecklings- och forksningsprojekt

I detta kapitel redogör vi för ett praktiknära projekt bestående av ett ettårigtskolutvecklingsprojekt på två olika F–6-skolor. Projektet syftade till attfrämja flerspråkiga elevers lärande och identitetsutveckling. Detta skeddegenom att introducera förhållningssätt och arbetssätt där elevers ochvårdnadshavares språkliga resurser och deras kunskaper skulle ses och tastillvara som en resurs i skolarbetet. Erfarenheterna av projektet visar påökad föräldramedverkan och mer engagerade elever vid projektaktiviteter,samtidigt som lärarna rapporterade om systematiskt utvecklingsarbete ochutbyte av erfarenheter i lärarlagen till gagn för elevernas lärande.

Bergh Nestlog, Ewa,Professor,1959-Linnéuniversitetet,Institutionen för svenska språket (SV)(Swepub:lnu)ebehum (författare)
Svensson, Sofia,1969-Linnéuniversitetet,Institutionen för svenska språket (SV),EdLing, Litteracitet och Undervisning, Utbildning i förändring(Swepub:lnu)ssvhum (författare)
Uddling, Jenny,1972-Linnéuniversitetet,Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)(Swepub:lnu)jeudaa (författare)
LinnéuniversitetetInstitutionen för svenska språket (SV) (creator_code:org_t)

Av författaren/redakt...: Juvonen, Päivi, ...; Bergh Nestlog, E ...; Svensson, Sofia, ...; Uddling, Jenny, ...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Lärande

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.