SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

WFRF:(Linderoth Jonas)
 

Search: WFRF:(Linderoth Jonas) > Individ, teknik och...

Individ, teknik och lärande

Linderoth, Jonas, 1970 (editor)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande och undervisning,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS),Department of Education, Learning and Teaching Unit
 (creator_code:org_t)
ISBN 9789173312516
Stockholm : Carlsson bokförlag, 2009
Swedish.
  • Editorial collection (other academic/artistic)
Abstract Subject headings
Close  
  • Informationstekniken har mer förändrat vad vi lär än hur vi lär. I boken berättas om hur IT används i olika utbildningssammanhang, i digitala läromedel och i förskolans verksamhet. Boken behandlar även bl. a. datorspelskulturen och hur tekniken inneburit nya möjligheter för människor med funktionshinder. Sammantaget ger de 11 olika bidragen en bild av IT:s roll i kunskapsbildning som inte alltid stämmer med de vedertagna föreställningarna om människors möte med tekniken.

Subject headings

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Keyword

Lärande
informationsteknik
kunskapsbildning.

Publication and Content Type

vet (subject category)
sam (subject category)

Find in a library

To the university's database

Find more in SwePub

By the author/editor
Linderoth, Jonas ...
About the subject
SOCIAL SCIENCES
SOCIAL SCIENCES
and Educational Scie ...
and Pedagogy
By the university
University of Gothenburg

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view