SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Carlström K)
 

Sökning: WFRF:(Carlström K) > Education in Disast...

Education in Disaster Management: What Do We Offer and What Do We Need? Proposing a New Global Program.

Khorram-Manesh, Amir, 1958 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för kliniska vetenskaper, Avdelningen för kirurgi,Institute of Clinical Sciences, Department of Surgery
Lupesco, O (författare)
Friedl, T (författare)
visa fler...
von Arnim, G (författare)
Kaptan, K (författare)
Djalali, AR (författare)
Foletti, M (författare)
Ingrazia, PL (författare)
Ashkenazi, M (författare)
Arculeo, C (författare)
Fischer, P (författare)
Hreckovski, B (författare)
Komadina, R (författare)
Voight, S (författare)
Carlström, Eric, 1957 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för kliniska vetenskaper, Avdelningen för kirurgi,Institute of Clinical Sciences, Department of Surgery
James, J (författare)
visa färre...
 (creator_code:org_t)
2016-07-20
2016
Engelska.
Ingår i: Disaster Medicine and Public Health Preparedness. - : Cambridge University Press (CUP). - 1935-7893 .- 1938-744X. ; 10:6, s. 854-873
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • OBJECTIVE: Although there is a significant willingness to respond to disasters, a review of post-event reports following incidents shows troubling repeated patterns with poorly integrated response activities and response managers inadequately trained for the requirements of disasters. This calls for a new overall approach in disaster management. METHODS: An in-depth review of the education and training opportunities available to responders and disaster managers has been undertaken, as well as an extensive review of the educational competencies and their parent domains identified by subject matter experts as necessary for competent performance. RESULTS: Seven domains of competency and competencies that should be mastered by disaster mangers were identified. This set of domains and individual competencies was utilized to define a new and evolving curriculum. In order to evaluate and assess the mastery of each competency, objectives were more widely defined as activities under specific topics, as the measurable elements of the curriculum, for each managerial level. CONCLUSIONS: This program enables interagency cooperation and collaboration and could be used to increase and improve decision-makers' understanding of disaster managers' capabilities; at the strategic/tactical level to promote the knowledge and capability of the disaster managers themselves; and as continuing education or further career development for disaster managers at the operational level. (Disaster Med Public Health Preparedness. 2016;page 1 of 20).

Ämnesord

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Klinisk medicin -- Kirurgi (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Clinical Medicine -- Surgery (hsv//eng)
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP  -- Klinisk medicin -- Anestesi och intensivvård (hsv//swe)
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES  -- Clinical Medicine -- Anesthesiology and Intensive Care (hsv//eng)

Nyckelord

´disaster management
´education
´public health
´simulation

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy