↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Sökning: WFRF:(Youngman L. D.) > Learning, social in...

Omslagsbild

Se större omslagsbild

Learning, social interaction and diversity – exploring identities in school practices

Hjörne, Eva, 1956 (redaktör/utgivare): Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och specialpedagogik,Department of Education and Special Education

van der Aalsvoort, Geerdina (redaktör/utgivare): Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och specialpedagogik,Department of Education and Special Education

de Abreu, Guida (redaktör/utgivare): Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och specialpedagogik,Department of Education and Special Education

(creator_code:org_t)

ISBN 9789460918025
Rotterdam : Sense publisher, 2012
Engelska.

Relaterad länk:: https://gup.ub.gu.se...

Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)

Ämnesord

Stäng

Hitta via bibliotek

Learning, social interaction and diversity – exploring identities in school prac... (Sök publikationen i LIBRIS)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...: Hjörne, Eva, 195 ...; van der Aalsvoor ...; de Abreu, Guida

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogiskt arbe ...

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Pedagogik

Av lärosätet: Göteborgs universitet

Sök utanför SwePub

Sök vidare i:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
LIBRIS.kb.se

pil uppåt

Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy