Skolutveckling genom didaktiskt klassrumsarbete i samverkan lärare forskare

Lilja, Annika,1963Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies (författare)

Franck, Olof,1958Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies(Swepub:gu)xfraol (författare)
Lifmark, DavidGothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies(Swepub:gu)xlifda (författare)
Lyngfelt, Anna,1965Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies(Swepub:gu)xlynan (författare)
Osbeck, Christina,1969Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för didaktik och pedagogisk profession,Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies(Swepub:gu)xosbch (författare)
Sporre, Karin (författare)
Göteborgs universitetInstitutionen för didaktik och pedagogisk profession (creator_code:org_t)

Ingår i:Skolutveckling i teori och praktik. Hirsch, Å. & Olin, A. (red)Lund : Gleerups, s. 283-2929789151102832

Av författaren/redakt...: Lilja, Annika, 1 ...; Franck, Olof, 19 ...; Lifmark, David; Lyngfelt, Anna, ...; Osbeck, Christin ...; Sporre, Karin

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Didaktik

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.