SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

L773:0347 772X OR L773:2000 4389
 

Sökning: L773:0347 772X OR L773:2000 4389 > "'och mymlan flög /...

"'och mymlan flög / och mjölken for'. Barnläsarna och poesin i Tove Janssons bilderbok Hur gick det sen?" : "The Child Readers and Poetry in Tove Jansson's Picturebook The book about Moomin, Mymble and Little My"

Alfredsson, Johan, 1974 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion,Department of Literature, History of Ideas, and Religion
 (creator_code:org_t)
2021-11-03
2021
Svenska.
Ingår i: Barnboken. - : The Swedish Institute for Children's Books. - 0347-772X .- 2000-4389. ; 44
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Tove Jansson’s picturebook Hur gick det sen? Boken om Mymlan, Mumintrollet och lilla My (The Book about Moomin, Mymble and Little My) from 1952 is a book which makes use of its material aspects in many regards, employing the interactivity of the picturebook format to its maximum. Given the fact that it is written in verse, and is considered a classic by all means, it is surprising to find that the function that poetry plays within the book has been scarcely explored in prior research. By examining how the format of this particular picturebook guides the manner in which the child reader experiences it, and by studying the function of poetry within that framework, the article shows that poetry potentially plays a vital role in how child readers make sense of it. In particular, the role of poetry manifests itself as an opportunity for child readers to – at their own pace, and in their own manner – deal with the delicate balance between the attachmentseeking struggles of the anxious character of Moomin, on the one hand, and the exploratory individuation of the adventurous character of Little My, on the other. Through these examinations, the article demonstrates how the use of poetry can facilitate an emancipatory opportunity for child readers within picturebooks – and how this potential is ever-present within the format and the reading situation of picturebooks for children in general.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Konst -- Bildkonst (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Arts -- Visual Arts (hsv//eng)
HUMANIORA  -- Språk och litteratur -- Litteraturstudier (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Languages and Literature -- Specific Literatures (hsv//eng)
HUMANIORA  -- Språk och litteratur -- Litteraturvetenskap (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Languages and Literature -- General Literary Studies (hsv//eng)

Nyckelord

poetry
picturebooks
Tove Jansson
attachment theory
child reader
iconicity
children’s poetry

Publikations- och innehållstyp

ref (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

  • Barnboken (Sök värdpublikationen i LIBRIS)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Alfredsson, Joha ...
Om ämnet
HUMANIORA
HUMANIORA
och Konst
och Bildkonst
HUMANIORA
HUMANIORA
och Språk och litter ...
och Litteraturstudie ...
HUMANIORA
HUMANIORA
och Språk och litter ...
och Litteraturvetens ...
Artiklar i publikationen
Barnboken
Av lärosätet
Göteborgs universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy