Is ADHD a way of conceptualizing long-term emotional stress and social disadvantage?

↓ Direkt till sidans innehåll
↓ Direkt till sidans sekundära innehåll (sidomenyn)

Tyck till om SwePub Sök här!

Sökning: hsv:(MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP) hsv:(Klinisk medicin) hsv:(Psykiatri) > Forskningsöversikt > Högskolan Väst > Is ADHD a way of co...

1 av 1
Föregående post
Nästa post
Till träfflistan

Erlandsson, Soly,1942-Högskolan Väst,Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi,BUV (författare)

Is ADHD a way of conceptualizing long-term emotional stress and social disadvantage?

Artikel/kapitelEngelska2022

Förlag, utgivningsår, omfång ...

2022-11-03
Frontiers Media SA,2022

Nummerbeteckningar

LIBRIS-ID:oai:gup.ub.gu.se/320821
https://gup.ub.gu.se/publication/320821URI
https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.966900DOI
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hv:diva-19390URI

Kompletterande språkuppgifter

Språk:engelska

Ingår i deldatabas

SwePubSwePub

Klassifikation

Ämneskategori:ref swepub-contenttype
Ämneskategori:for swepub-publicationtype

Anmärkningar

Background: The prevalent, neuropsychiatric, deficit perspective on children and youth diagnosed with ADHD prohibits a multidimensional approach where socio-economic status, family stress and relationships within the families are relevant factors to examine. Assessments of ADHD through the use of rating scales and short-term interventions may lead not only to overdiagnosis but also to a reductionistic approach in the psychiatric field. This literature review aims to address research outside the prevailing discourse on ADHD as an organic brain dysfunction and broaden the perspectives on children's behavioral difficulties. Methods: The articles included in this applied, mixed-method, systematic review includes 26 peer-reviewed articles, both English and French, with a search focus on ADHD in children and youth related to Attachment styles and relationships. Results: In the studies reported, researchers approached correlations between ADHD and attachment in different ways, and in most cases, there was a caution to address causality. The role of parents was found to be both buffering and aggravating for the appearance of ADHD. In the French case studies, the diagnosis was conceptualized as a relational phenomenon where the child's behavior was inseparable from family member's suffering. Discussion: This review article illustrates how children's difficulties in terms of ADHD symptoms can be addressed through a paradigm where emotional and cognitive dysregulation is understood through psychosocial factors rather than as a neurological condition. In our view, to avoid an overly reductionistic and medicalized approach to children's behavioral difficulties, it is time to reiterate the value of the biopsychosocial perspective. Conclusion: Professionals and researchers need to acknowledge that becoming diagnosed with ADHD has a strong connection to economic disadvantage, social status, and familial care. The academic discourse of addressing brain dysfunctions might serve the unintended purpose of masking emotional stress and social disadvantage that manifests across generations. A biopsychosocial approach to ADHD including family, emotional history, and socio-economic issues could imply a lesser focus on medical treatment as a first choice.

Ämnesord och genrebeteckningar

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP Hälsovetenskap Folkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi hsv//swe
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES Health Sciences Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology hsv//eng
SAMHÄLLSVETENSKAP Psykologi hsv//swe
SOCIAL SCIENCES Psychology hsv//eng
MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP Klinisk medicin Psykiatri hsv//swe
MEDICAL AND HEALTH SCIENCES Clinical Medicine Psychiatry hsv//eng
SAMHÄLLSVETENSKAP Psykologi Tillämpad psykologi hsv//swe
SOCIAL SCIENCES Psychology Applied Psychology hsv//eng
ADHD
attachment
biopsychosocial
family relations
overdiagnosis
social disadvantage
ADHD
Barn- och ungdomsvetenskap

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

Hornborg, Christoffer,1982Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap,Department of Sociology and Work Science,Department of Sociology and Work Science, Gothenburg University, Gothenburg (SWE), Campus Västervik, Västervik (SWE)(Swepub:gu)xhochx (författare)
Sorbring, Emma,1972-Högskolan Väst,Avdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi,BUV(Swepub:hv)ises (författare)
Dauman, NicolasDepartment of Psychology, Université de Poitiers, Univ Rennes, Univ Angers, Univ Brest, RPPSY, Poitiers (FRA) (författare)
Högskolan VästAvdelningen för psykologi, pedagogik och sociologi (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

Ingår i:Frontiers in Public Health: Frontiers Media SA102296-2565

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Frontiers in Public Health (Sök värdpublikationen i LIBRIS)

Till lärosätets databas

1 av 1
Föregående post
Nästa post
Till träfflistan

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...: Erlandsson, Soly ...; Hornborg, Christ ...; Sorbring, Emma, ...; Dauman, Nicolas

Om ämnet

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP: MEDICIN OCH HÄLS ...; och Hälsovetenskap; och Folkhälsovetensk ...

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Psykologi

MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP: MEDICIN OCH HÄLS ...; och Klinisk medicin; och Psykiatri

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Psykologi; och Tillämpad psykol ...

Artiklar i publikationen: Frontiers in Pub ...

Av lärosätet: Göteborgs universitet; Högskolan Väst

Sök utanför SwePub

Sök vidare i:: Google; Google Book Search; Google Scholar

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

LIBRIS.kb.se