SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Cornell Per 1962)
 

Sökning: WFRF:(Cornell Per 1962) > Learning field arch...

Learning field archaeology. Student integrating methods in tertiary education

Hjørungdal, Tove, 1956 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för arkeologi och antikens kultur,Department of Archaeology & Ancient History
Cornell, Per, 1962 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för arkeologi och antikens kultur,Department of Archaeology & Ancient History
Gillberg, Åsa, 1966 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för arkeologi och antikens kultur,Department of Archaeology & Ancient History
visa fler...
Gustafsson, Anders, 1960 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för arkeologi och antikens kultur,Department of Archaeology & Ancient History
Karlsson, Håkan, 1962 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för arkeologi och antikens kultur,Department of Archaeology & Ancient History
Nyqvist, Roger, 1960 (författare)
Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för arkeologi och antikens kultur,Department of Archaeology & Ancient History
visa färre...
 (creator_code:org_t)
Stockholm : Myndigheten för nätverk och samarbete inom högre utbildning, 2006
Engelska.
  • Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
HUMANIORA  -- Historia och arkeologi -- Arkeologi (hsv//swe)
HUMANITIES  -- History and Archaeology -- Archaeology (hsv//eng)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
rap (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy