Discussing a rationale for the design of teaching sequences

Andersson, Björn, 1939 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Ämnesdidaktik,Department of Education, Unit for Subject Matter Education

Bach, Frank, 1958 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Ämnesdidaktik,Department of Education, Unit for Subject Matter Education

Hagman, Mats, 1954 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Ämnesdidaktik,Department of Education, Unit for Subject Matter Education

visa fler...

Olander, Clas, 1956 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Ämnesdidaktik,Department of Education, Unit for Subject Matter Education

Wallin, Anita, 1952 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Ämnesdidaktik,Department of Education, Unit for Subject Matter Education

visa färre...

 (creator_code:org_t)

2003

2003

Engelska.

Ingår i: Paper presented at the 4th conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Noordwijkerhout, The Netherlands.

Relaterad länk:

https://gup.ub.gu.se...

visa fler...

https://gup.ub.gu.se...

visa färre...

• Konferensbidrag (refereegranskat)