Questions, instructions and modes of listening in the joint production of guided action: A study of student-teacher collaboration in handicraft education

Ekström, Anna (författare)

Lindwall, Oskar, 1974 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande och undervisning,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Department of Education, Learning and Teaching Unit,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS)

Säljö, Roger, 1948 (författare)

Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik och didaktik, enheten för Lärande och undervisning,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Department of Education, Learning and Teaching Unit,The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS)

 (creator_code:org_t)

2009

2009

Engelska.

Ingår i: Scandinavian Journal of Educational Research. ; 53:5, s. 497-514

Relaterad länk:

https://gup.ub.gu.se...

• Tidskriftsartikel (refereegranskat)