El uso del imperfecto e indefinido por parte de estudiantes suecos de ELE con nivel A2, B1 y B2

Vázquez, AntonioLund University,Lunds universitet,Spanska,Avdelningen för nygrekiska, grekiska, latin och spanska,Sektion 3,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Spanish Studies,Division of Greek Studies, Latin, Modern Greek, and Spanish Studies,Section 3,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology (författare)

This study presents an empirical approach to the use of imperfect and preterite Spanish past tenses, with state and achievement verbs by Swedish students of Spanish as a foreign language in the levels A2, B1 and B2. The main objective is to establish to what extent the participants link the use of the imperfect and the preterite in relation to state and achievement verbs. The study compares the results of Swedish students with native Spanish speakers performance to observe similarities.

SpanskaAvdelningen för nygrekiska, grekiska, latin och spanska (creator_code:org_t)

Ingår i:La adquisición del sistema verbal del español : Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera - Datos empíricos del proceso de aprendizaje del español como lengua extranjera118, s. 267-29497836317304169783631730430

Om ämnet

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.