Mathematical (sigmoid) and grammatical modelling of language learners' progress

Sigurd, Bengt (författare)

Lund University,Lunds universitet,Allmän språkvetenskap,Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik,Sektion 6,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,General Linguistics,Division of Linguistics and Cognitive Semiotics,Section 6,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology

Håkansson, Gisela (författare)

Lund University,Lunds universitet,Allmän språkvetenskap,Avdelningen för lingvistik och kognitiv semiotik,Sektion 6,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,General Linguistics,Division of Linguistics and Cognitive Semiotics,Section 6,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology

Granfeldt, Jonas (redaktör/utgivare)

visa fler...

Håkansson, Gisela (redaktör/utgivare)

Källkvist, Marie (redaktör/utgivare)

Schlyter, Suzanne (redaktör/utgivare)

visa färre...

 (creator_code:org_t)

2008

2008

Engelska 13 s.

Ingår i: Språkinlärning, språkdidaktik och teknologi : Rapport från ASLA:s höstsymposium Lund, 8-9 november 2007 - Rapport från ASLA:s höstsymposium Lund, 8-9 november 2007. - 1100-5629. - 9789187884214 ; 21, s. 183-195

Relaterad länk:

https://lup.lub.lu.s...

• Konferensbidrag (refereegranskat)