SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Bergqvist Johanna)
 

Sökning: WFRF:(Bergqvist Johanna) > Bringing student ex...

  • Arvidsson, SusanneLund University,Lunds universitet,Företagsekonomiska institutionen,Ekonomihögskolan,Department of Business Administration,Lund University School of Economics and Management, LUSEM (författare)

Bringing student experiences into the implementation of flipped-classroom techniques. The quest of enhanced student learning

  • Artikel/kapitelEngelska2018

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2018
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:lup.lub.lu.se:2b969d3b-e763-4172-bad5-c98be2e61801
  • https://lup.lub.lu.se/record/2b969d3b-e763-4172-bad5-c98be2e61801URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:kon swepub-publicationtype
  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Bergqvist Rydén, Johanna (redaktör/utgivare)
  • Larsson, Maria (redaktör/utgivare)
  • Företagsekonomiska institutionenEkonomihögskolan (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Om samverkan, mångfald och mellanmänskliga möten. : Proceedings från Lunds Universitets Pedagogiska Ut-vecklingskonferens 2017 - Proceedings från Lunds Universitets Pedagogiska Ut-vecklingskonferens 2017, s. 20-289789188473974

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Arvidsson, Susan ...
Bergqvist Rydén, ...
Larsson, Maria
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Ekonomi och näri ...
och Företagsekonomi
Artiklar i publikationen
Om samverkan, må ...
Av lärosätet
Lunds universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy