SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Selander Sven Åke)
 

Sökning: WFRF:(Selander Sven Åke) > (2015-2019) > Femtio år med relig...

Femtio år med religionskunskap i den svenska skolan och Föreningen Lärare i Religionskunskap (FLR) : speglade i dess årsböcker 1968-2007

Selander, Sven-Åke (författare)
Lund University,Lunds universitet,Kyrko- och missionsstudier,Centrum för teologi och religionsvetenskap,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,Church and Mission Studies,Centre for Theology and Religious Studies,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology
 (creator_code:org_t)
2019
2019
Svenska 26 s.
Ingår i: Föreningen lärare i religionskunskap årsbok. - 0348-8918. ; 50, s. 27-53
  • Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Uppsatsen har som mål att ge en sammanfattande överblick över årsbokens innehåll under dess femtio första år, dvs. 1968-2017. Framställningen relateras till några av de begrepp som varit centrala i de läroplansdokument som antogs inom respektive period. I anslutning till dessa begrepp presenteras det innehåll som de olika årsböckerna behandlat inom den aktuella perioden i förhållande till ämnesutvecklingen i religionskunskap.

Ämnesord

HUMANIORA  -- Filosofi, etik och religion -- Religionsvetenskap (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Philosophy, Ethics and Religion -- Religious Studies (hsv//eng)

Nyckelord

Religionspedagogik
didaktik

Publikations- och innehållstyp

art (ämneskategori)
vet (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Selander, Sven-Å ...
Om ämnet
HUMANIORA
HUMANIORA
och Filosofi etik oc ...
och Religionsvetensk ...
Artiklar i publikationen
Föreningen lärar ...
Av lärosätet
Lunds universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy