Organdonasjon og norske legers behov for opplæring

• Bakgrunn. Ferdighetene til den som spør om organdonasjon og tidspunktet for samtalen kan påvirke muligheten for at pårørende samtykker. Hensikten med studien var å undersøke intensivlegers og nevrokirurgers erfaring i å ta vare på organgivere og i å kommunisere med pårørende – og deres læringsbehov.Materiale og metode. I 2008 sendte vi et spørreskjema til alle leger ved intensivavdelingene ved samtlige donorsykehus i Norge og til alle nevrokirurger/utdanningskandidater i nevrokirurgi.Resultater. 435 leger (55 %) besvarte spørreskjemaet. 63 % var spesialister i intensivmedisin. Over halvparten hadde liten erfaring både med organdonasjon og med å ivareta de pårørende. Mange oppga behov for å lære mer om medisinske forhold knyttet til organdonasjon og om kommunikasjon i denne situasjonen.Fortolkning. Mange leger følger ikke anbefalt praksis når de møter pårørende. I undervisningstilbudet bør man særlig vektlegge kommunikasjon med pårørende.

Publication and Content Type

ref (subject category)

art (subject category)