SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Pendrill Ann marie)
 

Sökning: WFRF:(Pendrill Ann marie) > How mathematical is...

How mathematical is conceptual understanding?

Adawi, Tom, 1970 (författare)
Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
Ingerman, Åke, 1973 (författare)
Chalmers tekniska högskola,Chalmers University of Technology
Pendrill, Ann-Marie (författare)
 (creator_code:org_t)
2005
2005
Engelska.
Ingår i: Physics Teaching in Engineering Education PTEE 2005, Brno University of Technology, June 29 – July 1, 2005, Brno, Czech Republic.
  • Konferensbidrag (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Conceptual understanding has widely been suggested as the key first link to gain a solid physicsunderstanding. By the means of empirical data from interviews with first year university studentsaround force and friction problems, we argue that conceptual understanding has to be developed inconjunction with a structural understanding of the potential mathematical solution to master the areamore thoroughly. Such structural understanding does neither necessarily seem to follow or precede aconceptual understanding.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

Conceptual understanding
Newtonian mechanics

Publikations- och innehållstyp

kon (ämneskategori)
ref (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Adawi, Tom, 1970
Ingerman, Åke, 1 ...
Pendrill, Ann-Ma ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Pedagogik
Artiklar i publikationen
Av lärosätet
Chalmers tekniska högskola

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy