SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:research.chalmers.se:fc1d7f04-4c19-48aa-9d88-12a98b8665fe"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:research.chalmers.se:fc1d7f04-4c19-48aa-9d88-12a98b8665fe" > Teaching Assembly b...

Teaching Assembly by Demonstration using Advanced Human Robot Interaction and a Knowledge Integration Framework

Haage, Mathias (författare)
Lund University,Lunds universitet,Institutionen för datavetenskap,Institutioner vid LTH,Lunds Tekniska Högskola,Department of Computer Science,Departments at LTH,Faculty of Engineering, LTH
Piperagkas, Grigoris (författare)
Ethniko Kentro Erevnas Kai Technologikis Anaptyxis (EKETA),Centre for Research and Technology Hellas (CERTH),Centre of Research & Technology, Greece,Center for Research and Technology Hellas
Papadopoulos, Christos (författare)
Ethniko Kentro Erevnas Kai Technologikis Anaptyxis (EKETA),Centre for Research and Technology Hellas (CERTH),Centre of Research & Technology, Greece,Center for Research and Technology Hellas
visa fler...
Mariolis, Ioannis (författare)
Ethniko Kentro Erevnas Kai Technologikis Anaptyxis (EKETA),Centre for Research and Technology Hellas (CERTH),Centre of Research & Technology, Greece,Center for Research and Technology Hellas
Malec, Jacek (författare)
Lund University,Lunds universitet,Institutionen för datavetenskap,Institutioner vid LTH,Lunds Tekniska Högskola,Department of Computer Science,Departments at LTH,Faculty of Engineering, LTH
Bekiroglu, Yasemin, 1982 (författare)
ABB,ABB AB Corporate Research,ABB Corporate Research, Sweden
Hedelind, Mikael, 1981- (författare)
Mälardalens högskola,Innovation och produktrealisering,Produkt- och Processutveckling,ABB,ABB Corporate Research, Sweden
Tzovaras, Dimitrios (författare)
Ethniko Kentro Erevnas Kai Technologikis Anaptyxis (EKETA),Centre for Research and Technology Hellas (CERTH),Centre of Research & Technology, Greece,Center for Research and Technology Hellas
visa färre...
 (creator_code:org_t)
Elsevier BV, 2017
2017
Engelska.
Ingår i: Procedia Manufacturing. - : Elsevier BV. - 2351-9789. ; 11, s. 164-173
  • Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Conventional industrial robots are heavily dependent on hard automation that requires pre-specified fixtures and time-consuming (re)programming performed by experienced operators. In this work, teaching by human-only demonstration is used for reducing required time and expertise to setup a robotized assembly station. This is achieved by the proposed framework enhancing the robotic system with advanced perception and cognitive abilities, accessed through a user-friendly Human Robot Interaction interface. The approach is evaluated on a small parts’ assembly use case deployed onto a collaborative industrial robot testbed. Experiments indicate that the proposed approach allows inexperienced users to efficiently teach robots new assembly tasks.

Ämnesord

TEKNIK OCH TEKNOLOGIER  -- Annan teknik -- Interaktionsteknik (hsv//swe)
ENGINEERING AND TECHNOLOGY  -- Other Engineering and Technologies -- Interaction Technologies (hsv//eng)
TEKNIK OCH TEKNOLOGIER  -- Elektroteknik och elektronik -- Robotteknik och automation (hsv//swe)
ENGINEERING AND TECHNOLOGY  -- Electrical Engineering, Electronic Engineering, Information Engineering -- Robotics (hsv//eng)
NATURVETENSKAP  -- Data- och informationsvetenskap -- Datavetenskap (hsv//swe)
NATURAL SCIENCES  -- Computer and Information Sciences -- Computer Sciences (hsv//eng)
NATURVETENSKAP  -- Data- och informationsvetenskap -- Datorseende och robotik (hsv//swe)
NATURAL SCIENCES  -- Computer and Information Sciences -- Computer Vision and Robotics (hsv//eng)
NATURVETENSKAP  -- Data- och informationsvetenskap -- Människa-datorinteraktion (hsv//swe)
NATURAL SCIENCES  -- Computer and Information Sciences -- Human Computer Interaction (hsv//eng)
TEKNIK OCH TEKNOLOGIER  -- Maskinteknik -- Produktionsteknik, arbetsvetenskap och ergonomi (hsv//swe)
ENGINEERING AND TECHNOLOGY  -- Mechanical Engineering -- Production Engineering, Human Work Science and Ergonomics (hsv//eng)

Nyckelord

Knowledge Integration
Robotic Assembly
Sequential Function Charts
Teaching by Demonstration
Innovation and Design
Computer Science
Knowledge Integration
Robotic Assembly
Sequential Function Charts
Teaching by Demonstration

Publikations- och innehållstyp

art (ämneskategori)
ref (ämneskategori)

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy