Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:gih-319" >
Idrottsdidaktiska u...
Idrottsdidaktiska utmaningar - en introduktion
-
- Larsson, Håkan (författare)
- Gymnastik- och idrottshögskolan,Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
-
- Meckbach, Jane (författare)
- Gymnastik- och idrottshögskolan,Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap
-
(creator_code:org_t)
- Stockholm : Liber, 2007
- 2007
- Svenska.
-
Ingår i: Idrottsdidaktiska utmaningar. - Stockholm : Liber. ; , s. 9-16
- Relaterad länk:
-
http://urn.kb.se/res...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Vad karakteriserar en professionell lärare i idrott och hälsa? Det finns många svar på en sådan fråga, men i korthet handlar det om en lärare som kan tolka styrdokument, formulera egna lokala kursplaner, följa relevant kunskapsutveckling, planera, organisera och utvärdera undervisning i enlighet med styrdokument och relevant kunskapsbildning, bedöma och betygssätta elever i enlighet med i förväg formulerade kriterier, samverka med andra lärare och med elevernas målsmän och mycket mer. Idrottsdidaktiska utmaningar möter den professionella läraren i idrott och hälsa i sin dagliga gärning
Ämnesord
- MEDICIN OCH HÄLSOVETENSKAP -- Hälsovetenskap -- Idrottsvetenskap (hsv//swe)
- MEDICAL AND HEALTH SCIENCES -- Health Sciences -- Sport and Fitness Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- idrottsdidaktik
- praktik-teori
- metodik-didaktik
- reflekterande och föreskrivande didaktik
- Sports
- Idrott
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas