Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:mau-9933" >
Vetenskapskommunika...
Vetenskapskommunikation och skolutveckling som en del av den tredje uppgiften
-
- Jakobsson, Anders (författare)
- Malmö universitet,Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS),Disciplinary literacy and inclusive teaching
-
- Davidsson, Eva (författare)
- Malmö universitet,Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS),Disciplinary literacy and inclusive teaching
-
Abrahamsson, Christian (författare)
-
visa fler...
-
Lagerholm, Charlotte (författare)
-
Lind, Johan (författare)
-
Malm, Mimmi (författare)
-
Ollinen, Karin (författare)
-
Pennegård, Eva (författare)
-
Rietz, Louise (författare)
-
Svensson, Eva (författare)
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- Malmö universitet, 2019
- 2019
- Svenska.
-
Ingår i: En historiker korsar sitt spår. - : Malmö universitet. - 9789178770335 - 9789178770458 ; , s. 221-237
- Relaterad länk:
-
https://doi.org/10.2...
-
visa fler...
-
https://mau.diva-por... (primary) (Raw object)
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- I detta kapitel fokuserar vi hur universitetens samverkan med det omgivande samhället kan bidra med ny forskning och samtidigt verka för spridning av nya forskningsresultat. I forskarskolan Communicate science in school (CSiS) deltar tio lärare i en forskarutbildning där deltagarna efter avslutad utbildning erhåller en licentiatexamen i naturvetenskapernas didaktik. Ett viktigt syfte med forskarskolan är att fortlöpande samla förvaltningschefer, rektorer och forskarstuderande för att diskutera och förstärka skolutveckling i förskolan, grundskolan och gymnasieskolan på vetenskaplig grund. Det innebär att initiera samtal om hur de berörda lärarnas kunskaper ska komma kommunernas skolutveckling till godo efter avlagd examen. Gemensamt för samtliga forskarstuderande har varit att problematisera skolämnenas innehåll i relation till modern forskning i naturvetenskap och teknik men också att ta del av internationell utbildningsvetenskaplig forskning i relation till undervisningsformer och organisering av själva undervisningen.
Nyckelord
- Forskarskola för lärare
- Vetenskapskomminikation
- "Tredje uppgiften"
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas
- Av författaren/redakt...
-
Jakobsson, Ander ...
-
Davidsson, Eva
-
Abrahamsson, Chr ...
-
Lagerholm, Charl ...
-
Lind, Johan
-
Malm, Mimmi
-
visa fler...
-
Ollinen, Karin
-
Pennegård, Eva
-
Rietz, Louise
-
Svensson, Eva
-
visa färre...
- Artiklar i publikationen
-
En historiker ko ...
- Av lärosätet
-
Malmö universitet