Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-133503" >
Den svenska skolgår...
Den svenska skolgårdens historia : skolans utemiljö som pedagogiskt och socialt rum
-
- Larsson, Anna, 1967- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för idé- och samhällsstudier,History and Education
-
- Norlin, Björn, 1976- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för idé- och samhällsstudier,History and Education
-
- Rönnlund, Maria, 1962- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap,RECEUM
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789188168832
- Lund : Nordic Academic Press, 2017
- Svenska 290 s.
- Relaterad länk:
-
https://urn.kb.se/re...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- De flesta av oss har minnen kopplade till vår gamla skolgård – raster med avsides ro eller vild lek, gymnastik lektioner med idrott och tävlingar eller undervisning, kanske i naturkunskap eller bild. Idag har skolgården blivit en naturlig del av skolan, men hur har denna plats blivit så självklar? I sin intresseväckande bok redogör författarna Anna Larsson, Björn Norlin och Maria Rönnlund för den svenska skolgårdens historia utifrån historiskt källmaterial och människors minnesberättelser. De beskriver hur skolgården har tagit form och förändrats som koncept, hur den fysiskt har formgetts och utvecklats, och hur den har använts för social samvaro. Boken ger en ny och samlad kunskap om skolans utemiljö som ett pedagogiskt och socialt rum, både i en historisk och nutida kontext.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Schoolyard
- pedagogy
- space
- history
- Skolgård
- utemiljö
- pedagogik
- rumslighet
- historia
- fritidshem
- historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
- history of education
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- bok (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas