id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-136785"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-136785" > Concluding remarks :
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Concluding remarks : Why Do Finance? A Comment About Entanglements and Research in the History of Education
-
- Caruso, Marcelo (författare)
- Humboldt-Universität zu Berlin
- (creator_code:org_t)
- 2015-04-30
- 2015
- Engelska.
- Ingår i: Nordic Journal of Educational History. - Umeå : Umeå University Library. - 2001-7766 .- 2001-9076. ; 2:1, s. 141-149
- Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- HUMANIORA -- Historia och arkeologi -- Historia (hsv//swe)
- HUMANITIES -- History and Archaeology -- History (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- historia med utbildningsvetenskaplig inriktning
- history of education
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- Nordic Journal of Educational History (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Caruso, Marcelo
- Om ämnet
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Historia och ark ...
- och Historia
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Artiklar i publikationen
- Nordic Journal o ...
- Av lärosätet
- Umeå universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
