id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-214590"
Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:umu-214590" > Applying a new fram...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Applying a new framework of connections between mathematical symbols and natural language
-
- Wikström Hultdin, Ulrika (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM)
-
- Bergqvist, Ewa, Docent (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM)
-
- Bergqvist, Tomas, 1962- (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM)
- visa fler...
- visa färre...
- (creator_code:org_t)
- Elsevier, 2023
- 2023
- Engelska.
- Ingår i: Journal of Mathematical Behavior. - : Elsevier. - 0732-3123 .- 1873-8028. ; 72
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- A reader of mathematical text must often switch between reading mathematical symbols and reading words. In this study, five different categories of structural connections between symbols and language, which invite such switches, are presented in a framework. The framework was applied in a study of Swedish mathematics textbooks, where 180 randomly selected pages from different educational stages were analyzed. The results showed a significant change in communication patterns as students progress through school. From a predomination of connections based on proximity found in year two, there is a gradual change to a predomination of symbols interwoven in sentences in year eight. Furthermore, more qualitative investigations of the different connections complemented the quantification, both through further explanations of the quantitative results, and through more examples of differences in communication patterns. The implications for readers of mathematics texts are discussed.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
- NATURVETENSKAP -- Matematik -- Annan matematik (hsv//swe)
- NATURAL SCIENCES -- Mathematics -- Other Mathematics (hsv//eng)
Nyckelord
- Inter-semiotic connections
- Mathematical communication
- Mathematical notation
- Multimodal communication
- Semiotic resources
- Spatial connections
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- Journal of Mathematical Behavior (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Wikström Hultdin ...
- Bergqvist, Ewa, ...
- Bergqvist, Tomas ...
- Vingsle, Lotta, ...
- Österholm, Magnu ...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- och Didaktik
-
- NATURVETENSKAP
- NATURVETENSKAP
- och Matematik
- och Annan matematik
- Artiklar i publikationen
- Journal of Mathe ...
- Av lärosätet
- Umeå universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
