Sökning: id:"swepub:oai:DiVA.org:uu-306677" >
Värmekameror i fysi...
Värmekameror i fysikundervisningen : Övningar från mellanstadiet och uppåt
-
- Haglund, Jesper, 1973- (författare)
- Uppsala universitet,Fysikundervisningens didaktik,Physics Didactics
-
(creator_code:org_t)
- Linköping : Linköping University Electronic Press, 2016
- 2016
- Svenska.
-
Ingår i: Från forskning till fysikundervisning. - Linköping : Linköping University Electronic Press. ; , s. 35-39
- Relaterad länk:
-
https://uu.diva-port... (primary) (Raw object)
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Vid konferensen ”Från forskning till fysikundervisning” i Lund, 14-15 mars 2016, fick deltagarna möjlighet att prova på övningar med värmekamerorutifrån fenomen som värmeledning i metall respektive trä, vad som sker då en isbit smälter i vatten respektive i saltlösning, eller energiomvandling då ett bouleklot slår i marken. Värmekameran är en kraftfull och lättanvänd teknik för att visualisera värmerelaterade fenomen, som annars är ganska svårtillgängliga för våra sinnen. Med fallande priser blir värmekameran nu ett alltmer realistiskt alternativ även i skolundervisningen. I vår forskning har vi studerat hur värmekamerorkan användas vid fysikundervisning för olika åldersnivåer, från förstaklassare upp till laborationer på universitetet. Vi har funnit att värmekameran inspirerar elever att genomföra egna undersökningar, men också att tekniken i sig inte är tillräcklig för att elever ska förstå fenomen som till exempel värmeledning i relation till ledande eller isolerande material. En möjlig pedagogisk väg är att introducera elever till en värmeflödesmodell där värme flödar från föremål med högre temperatur till föremål med lägre temperatur.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
- NATURVETENSKAP -- Fysik (hsv//swe)
- NATURAL SCIENCES -- Physical Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Värmekamera
- Fysikdidaktik
- Fysik med inriktning mot fysikens didaktik
- Physics with specialization in Physics Education
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)