Search: id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/250752" >
Strumpor, symboler ...
Strumpor, symboler och strukturer – algebra i förskolan och i förskoleklassen
-
- Alkhede, Maria (author)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
-
- Björklund, Camilla, 1977 (author)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande,Department of Education, Communication and Learning
-
(creator_code:org_t)
- 2017
- 2017
- Swedish.
-
In: Nämnaren. - 0348-2723. ; :1, s. 81-87
- Related links:
-
https://gup.ub.gu.se...
Abstract
Subject headings
Close
- Matematik har sedan revideringen av förskolans läroplan varit ett framträdande innehåll i förskolan. Författarna tar algebra som exempel på hur undervisningen iscensätts i förskolan och förskoleklassen och menar att det är viktigt att först närma sig innehållet och fråga sig vad algebra innebär för yngre barn.
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Didaktik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Didactics (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Publication and Content Type
- vet (subject category)
- art (subject category)
Find in a library
-
Nämnaren
(Search for host publication in LIBRIS)
To the university's database