Sökning: id:"swepub:oai:gup.ub.gu.se/264102" >
CASE Needs Analysis...
CASE Needs Analysis. Summary. Findings on Competencies for Sustainability-driven Entrepreneurship. Based on interviews with partners from sustainability-driven enterprises and universities.
-
Bernhardt, J (författare)
-
Lindtner, C (författare)
-
Elsen, S (författare)
-
visa fler...
-
Biberhofer, P (författare)
-
Rammel, C (författare)
-
Schmelz, D (författare)
-
Rieckmann, M (författare)
-
Bockwoldt, L (författare)
-
Ambros, M (författare)
-
Cincera, J (författare)
-
Orsáková, P (författare)
-
Cerny, M (författare)
-
- Boman, Johan, 1955 (författare)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för kemi och molekylärbiologi,Göteborgs miljövetenskapliga centrum, GMV,Department of Chemistry and Molecular Biology,Centre for Environment and Sustainability
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- 2016
- Engelska.
- Relaterad länk:
-
https://gup.ub.gu.se...
-
visa fler...
-
https://doi.org/10.1...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- The report represents the main outputs of the needs analysis of work package 1 (WP1) within the CASE project. The specific aim of the report and WP1 is to summarize concrete needs and necessary competencies for sustainability-driven entrepreneurship. For this purpose a qualitative research approach was chosen to bring together perspectives of enterprises and universities concerning a future collaboration as a possible starting-point for a long-lasting multistakeholder network. Furthermore an analysis of best practice examples was necessary in order to create synergies and use existing knowledge and good experiences of teaching towards sustainability-driven entrepreneurship. As the results show, both, companies and universities, are highly aware of the huge challenges for society, economy and natural environment on a global and regional level. That calls for integrated, holistic approaches and for comprehensive socio-economic transformation processes, involving various stakeholders from entrepreneurial, societal and educational contexts. As disciplinary analysis quickly reach their limits, research and practice for sustainability-driven entrepreneurship require comprehensive and integrated approaches. Multistakeholder networks could provide the right learning environments for complex sustainability issues.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Ekonomi och näringsliv -- Företagsekonomi (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Economics and Business -- Business Administration (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- rap (ämneskategori)
- Av författaren/redakt...
-
Bernhardt, J
-
Lindtner, C
-
Elsen, S
-
Biberhofer, P
-
Rammel, C
-
Schmelz, D
-
visa fler...
-
Rieckmann, M
-
Bockwoldt, L
-
Ambros, M
-
Cincera, J
-
Orsáková, P
-
Cerny, M
-
Boman, Johan, 19 ...
-
visa färre...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Utbildningsveten ...
-
och Lärande
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Ekonomi och näri ...
-
och Företagsekonomi
- Av lärosätet
-
Göteborgs universitet