Sökning: id:"swepub:oai:researchportal.hkr.se/admin:publications/add97d96-1cef-41a9-ad1f-2ccb9bb3bd4c" >
Hållbar bedömning m...
Hållbar bedömning med elever som har intellektuell funktionsnedsättning
-
- Bagger, Anette (författare)
- Örebro University
-
- Östlund, Daniel (författare)
- Faculty of Education,Research on relational pedagogy,Fakulteten för lärarutbildning,Forskning Relationell Pedagogik
-
(creator_code:org_t)
- ISBN 9789144137605
- Lund : Studentlitteratur AB, 2021
- 2021
- Svenska 19
-
Ingår i: Hållbart och meningsfullt lärande. - Lund : Studentlitteratur AB. ; , s. 19
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Kapitel i antologin Hållbart och meningsfullt lärande - Undervisning för elever med intellektuell funktionsnedsättning.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas