Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:liu-175476" >
Om kvalitetskriteri...
Om kvalitetskriterier i kvalitativa studier
-
- Larsson, Staffan, 1947- (författare)
- Linköpings universitet,Pedagogik och vuxnas lärande,Utbildningsvetenskap
-
(creator_code:org_t)
- Lund : Studentlitteratur AB, 2021
- 2021
- Svenska.
-
Ingår i: Kvalitativa metoder helt enkelt!. - Lund : Studentlitteratur AB. - 9789144142913 ; , s. 325-360
- Relaterad länk:
-
https://libris.kb.se...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Föreställningar om kvalitet i vetenskapliga arbeten är fundamentala. Utan sådana föreställningar kan inte forskare göra ett gott arbete. De är således avgörande för dem som producerar den vetenskapliga kunskapen. I en rad situationer bedöms vetenskapliga produkter. Det kan handla om doktorsdisputationer, men också om granskningar av uppsatser på olika nivåer och avgöranden kring publiceringen av artiklar i tidskrifter. Dessa bedömningar vilar på föreställningar om vad som är bra och dåligt. En mycket stor del av högskolelärares verksamhet består i att handleda studerande som ska göra vetenskapliga arbeten av olika slag. Utan föreställningar om kvalitet kan en meningsfull handledning inte genomföras; utan sådana kriterier saknar handledningen riktning och därmed värde.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- kap (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas