SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-153067"
 

Sökning: onr:"swepub:oai:DiVA.org:su-153067" > Begreppsrika matema...

LIBRIS Formathandbok  (Information om MARC21)
FältnamnIndikatorerMetadata
00001529naa a2200301 4500
001oai:DiVA.org:su-153067
003SwePub
008180216s2007 | |||||||||||000 ||swe|
024a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-1530672 URI
040 a (SwePub)su
041 a sweb swe
042 9 SwePub
072 7a vet2 swepub-contenttype
072 7a kap2 swepub-publicationtype
100a Petersson, Jöranu Stockholms universitet,Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik4 aut
2451 0a Begreppsrika matematiska experiment
264 1a Stockholm :b Stockholm University,c 2007
338 a print2 rdacarrier
520 a Matematiska experiment kan vara av högst skiftande utformning. En kategorisering är följande tre typer av matematiska experiment: Laborationer, simuleringar och tankeexperiment. Denna text definierar och exemplifierar dessa begrepp och belyser dem ur några didaktiska aspekter.
650 7a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskapx Didaktik0 (SwePub)503022 hsv//swe
650 7a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciencesx Didactics0 (SwePub)503022 hsv//eng
653 a matematik
653 a laborationer
653 a tankeexperiment
653 a simulering
710a Stockholms universitetb Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik4 org
773t Matematikdidaktiska texterd Stockholm : Stockholm Universityg , s. 56-70q <56-70
8564 8u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-153067

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Petersson, Jöran
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Didaktik
Artiklar i publikationen
Av lärosätet
Stockholms universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy