SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Adolfsson Carl Henrik 1976 )
 

Sökning: WFRF:(Adolfsson Carl Henrik 1976 ) > Data Analysis for S...

  • Adolfsson, Carl-Henrik,Fil doktor,1976-Linnéuniversitetet,Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP),Utbildning i förändring,SITE (författare)

Data Analysis for School Improvement within Coupled Local School Systems : Which Data and with what Purposes?

  • Artikel/kapitelEngelska2023

Förlag, utgivningsår, omfång ...

  • 2021-12-01
  • Taylor & Francis Group,2023
  • electronicrdacarrier

Nummerbeteckningar

  • LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:lnu-108095
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-108095URI
  • https://doi.org/10.1080/15700763.2021.2010101DOI
  • https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-39172URI

Kompletterande språkuppgifter

  • Språk:engelska
  • Sammanfattning på:engelska

Ingår i deldatabas

Klassifikation

  • Ämneskategori:ref swepub-contenttype
  • Ämneskategori:art swepub-publicationtype

Anmärkningar

  • From a new institutional theoretical perspective, this article explores school actors’ sense making linked to data-based decision making (DBDM) policy in general and processes of data analysis in particular. The study revealed how actors’ interpretation of and response to DBDM requirements pointed to strong and weak couplings between and within the local school system’s different organizational levels. While teachers primarily emphasized informal, daily analyses, the LEA and principals placed importance on formal, district and school-based analyses. In the same way teachers to a greater extent think that too much resources is spent on collecting and analyzing data rather than on innovation and school improvement.

Ämnesord och genrebeteckningar

Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)

  • Håkansson, Jan,1959-Högskolan Dalarna,Pedagogiskt arbete(Swepub:du)jaha (författare)
  • LinnéuniversitetetInstitutionen för didaktik och lärares praktik (DLP) (creator_code:org_t)

Sammanhörande titlar

  • Ingår i:Leadership and Policy in Schools: Taylor & Francis Group22:3, s. 714-7271570-07631744-5043

Internetlänk

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Adolfsson, Carl- ...
Håkansson, Jan, ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Pedagogik
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
Artiklar i publikationen
Leadership and P ...
Av lärosätet
Linnéuniversitetet
Högskolan Dalarna

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy