SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Sundell Knut)
 

Sökning: WFRF:(Sundell Knut) > (2010-2014) > Svenska skolreforme...

Svenska skolreformer till mer skada än nytta

Sundell, Knut (författare)
Socialstyrelsen
Bremberg, Sven (författare)
Folkhälsoinstitutet
Karlberg, Martin, 1969- (författare)
Uppsala universitet,Institutionen för didaktik
 (creator_code:org_t)
2010
2010
Svenska.
Ingår i: Göteborgs-Posten. ; :23 feb
  • Tidskriftsartikel (populärvet., debatt m.m.)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • Ny internationell forskning visar att många svenska skolreformer inte föregåtts av utvärderingar utan baserats på mer eller mindre rimliga teorier som lanserats som sanningar. Åldersblandade klasser, problemorienterad undervisning, läxor och skriftliga test är metoder som är skadliga eller bara ger måttlig effekt på inlärningen, skriver Knut Sundell, Sven Bremberg och Martin Karlberg.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)

Nyckelord

reform
effekt
forskning
pedagogik
skola
Education
Pedagogik
Pedagogik
Education

Publikations- och innehållstyp

pop (ämneskategori)
art (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Hitta mer i SwePub

Av författaren/redakt...
Sundell, Knut
Bremberg, Sven
Karlberg, Martin ...
Om ämnet
SAMHÄLLSVETENSKAP
SAMHÄLLSVETENSKA ...
och Utbildningsveten ...
och Pedagogik
Artiklar i publikationen
Av lärosätet
Uppsala universitet

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy