(Specialpedagogik lärosäte:su) srt2:(2010-2014) lar1:(su)
Search: (Specialpedagogik lärosäte:su) srt2:(2010-2014) lar1:(su) > (2011) > Specialpedagogik i ...
- 2 of 19
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Specialpedagogik i skolvardagen : En studie med fokus på framgångsfaktorer i läs- och skrivlärande
-
- Tjernberg, Catharina (author)
- Stockholms universitet,Specialpedagogiska institutionen
- (creator_code:org_t)
- Stockholm, 2011
- 2011
- Swedish.
- In: Dyslexi. - Stockholm. - 1401-2480. ; 16:4, s. 19-21
- Journal article (peer-reviewed)
Subject headings
Close
Subject headings
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
Keyword
- reading and writing education
- dyslexia
- teaching skills
- praxis oriented
- language development
- läs- och skrivutveckling
- läs- och skrivlärande
- framgångsfaktorer
- praxisorienterad
- pedagogisk gestaltning
- läs- och skrivsvårigheter
- handlingsorienterad kunskap
- pedagogisk praktik
- specialpedagogik
- Special Education
Publication and Content Type
- ref (subject category)
- art (subject category)
- 2 of 19
- Previous record
- Next record
- To hitlist
Find more in SwePub
- By the author/editor
- Tjernberg, Catha ...
- About the subject
-
- SOCIAL SCIENCES
- SOCIAL SCIENCES
- and Educational Scie ...
- and Pedagogy
- Articles in the publication
- Dyslexi
- By the university
- Stockholm University
Search outside SwePub
- Extend your search to:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - National Library Systems
- LIBRIS.kb.se
