Avhopp och genomströmning: Hur ser det ut och vad kan man göra?

Avhopp och genomströmning : Hur ser det ut och vad kan man göra?

Andersson, Staffan, 1969- (författare): Uppsala universitet,Fysikundervisningens didaktik

Andersson Chronholm, Jannika, 1972- (författare): Uppsala universitet,Fysikundervisningens didaktik

(creator_code:org_t)

Uppsala : Uppsala universitet, 2012
2012
Svenska.
Ingår i: Universitetspedagogisk utveckling och kvalitet – i praktiken!. - Uppsala : Uppsala universitet. ; , s. 127-146

Abstract Ämnesord

Stäng

Vi har studerat programgenomströmning och faktorer som påverkar den för ingenjörsutbildningar vid Uppsala universitet. Analys av studiestatistik visar att antalet studenter som avbryter utbildningarna är störst i början, men att det relativa avhoppet är förhållandevis konstant till och med femte terminen. En kvalitativ analys av enkätsvar om studieval och avhoppsöverväganden identifierade fem områden av särskild betydelse för studenters relation till sin utbildning: intresse, mål, framgång, trivsel och kvalitet. Studien ger en värdefull grund för fortsatt utvecklingsarbete för att förbättra genomströmning, både på ingenjörsutbildningar och på andra program.

Av författaren/redakt...: Andersson, Staff ...; Andersson Chronh ...; Gelin, Birgitta

Om ämnet

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.