SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

WFRF:(Goienetxea Ainhoa)
 

Sökning: WFRF:(Goienetxea Ainhoa) > Flexible learning a...

Flexible learning and teaching : Thematic Peer Group Report

Brekke, Morten (författare)
University of Agder, Norway
Torstveit, Geir (författare)
University of Agder, Norway
Køien Andersen, Maiken (författare)
University of Agder, Norway
visa fler...
Kjosnes Fredsvik, Lisa (författare)
University of Agder, Norway
Mijatović, Aleksandar (författare)
University of Rijeka, Croatia
Bulant, Michal (författare)
Masaryk University, Czech Republic
Oleksikova, Katerina (författare)
Masaryk University, Czech Republic
Antalova, Natalia (författare)
Masaryk University, Czech Republic
Õun, Tiia (författare)
Tallinn University, Estonia
Kreulich, Klaus (författare)
HM Hochschule München University of Applied Sciences, Germany
Schindler, Christina (författare)
HM Hochschule München University of Applied Sciences, Germany
Anzi, Lucie (författare)
HM Hochschule München University of Applied Sciences, Germany
Hanrieder, Bettina (författare)
HM Hochschule München University of Applied Sciences, Germany
Gomez Puente, Sonia (författare)
Eindhoven University of Technology, Netherlands
Szozda, Natalia (författare)
Wroclaw University of Economics and Business, Poland
Amaral, Carla Maria (författare)
University of Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Cravino, José (författare)
University of Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Machado, Diogo (författare)
University of Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal
Aslam, Tehseen, 1981- (författare)
Högskolan i Skövde,Institutionen för ingenjörsvetenskap,Forskningsmiljön Virtuell produkt- och produktionsutveckling,Virtual Production Development (VPD)
Goienetxea Uriarte, Ainhoa, 1983- (författare)
Högskolan i Skövde,Institutionen för ingenjörsvetenskap,Forskningsmiljön Virtuell produkt- och produktionsutveckling,Virtual Production Development (VPD)
Zhang, Thérèse (författare)
European University Association (EUA)
visa färre...
 (creator_code:org_t)
European University Association, 2024
Engelska 22 s.
Relaterad länk:
https://eua.eu/resou...
visa fler...
https://his.diva-por... (primary) (Raw object)
https://urn.kb.se/re...
visa färre...
  • Rapport (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Abstract Ämnesord
Stäng  
  • European higher education institutions (HEIs) are facing increasing demands for more flexible learning and flexibility in learning paths.This report from a 2023 European University Association Learning & Teaching Thematic Peer Group on “Flexible learning and teaching” explores the complexity of implementing flexible learning at HEIs, starting by defining what it means and entails for the institution, and its members and entities (staff, students, leadership, faculties). With the view that the development of flexible learning is an essential condition for the future of learning at universities, the group identified challenges and examples of practice, and offered recommendations for institutions to reflect on their strategy and build capacity for flexible learning.

Ämnesord

SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
SAMHÄLLSVETENSKAP  -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogiskt arbete (hsv//swe)
SOCIAL SCIENCES  -- Educational Sciences -- Pedagogical Work (hsv//eng)

Nyckelord

european higher education area
lifelong learning
teaching enhancement
digital learning
student-centered learning skills
Virtual Production Development (VPD)
Virtual Production Development (VPD)

Publikations- och innehållstyp

vet (ämneskategori)
rap (ämneskategori)

Till lärosätets databas

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy