Sökning: WFRF:(Munkebo Hussman Peter) >
Towards CDIO Standa...
Towards CDIO Standards 3.0
-
- Malmqvist, Johan, 1964 (författare)
- Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden,Chalmers tekniska högskola
-
- Knutson Wedel, Maria, 1963 (författare)
- Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden,Chalmers tekniska högskola
-
- Lundqvist, Ulrika, 1968 (författare)
- Chalmers University of Technology, Gothenburg, Sweden,Chalmers tekniska högskola
-
visa fler...
-
- Edström, Kristina, 1963- (författare)
- KTH,Lärande i Stem,Kungliga Tekniska Högskolan (KTH),Royal Institute of Technology (KTH),KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden
-
- Rosén, Anders (författare)
- KTH,Farkost och flyg,Lärande,Kungliga Tekniska Högskolan (KTH),Royal Institute of Technology (KTH),KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden
-
- Fruergaard Astrup, Thomas (författare)
- DTU Technical University of Denmark, Lyngby, Denmark,Danmarks Tekniske Universitet,Technical University of Denmark
-
- Vigild, Martin (författare)
- DTU Technical University of Denmark, Lyngby, Denmark,Danmarks Tekniske Universitet,Technical University of Denmark
-
- Munkebo Hussman, Peter (författare)
- DTU Technical University of Denmark, Lyngby, Denmark,Danmarks Tekniske Universitet,Technical University of Denmark
-
- Grom, Audun (författare)
- Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway,Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU),Norwegian University of Science and Technology (NTNU)
-
- Lyng, Rediar (författare)
- Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norway,Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU),Norwegian University of Science and Technology (NTNU)
-
- Gunnarsson, Svante, 1959- (författare)
- Linköpings universitet,Tekniska fakulteten,Reglerteknik,Linköping University
-
- Leong-Wee Kwee Huay, Helene (författare)
- Singapore Polytechnic, Singapore
-
- Kamp, Aldert (författare)
- TU Delft, Delft, The Netherlands,Technische Universiteit Delft,Delft University of Technology (TU Delft)
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- 2019
- 2019
- Engelska.
-
Ingår i: The 15th International CDIO Conference Proceedings – Full Papers. - : Aahus University Library. - 2002-1593. - 9788775074594 ; , s. 44-66
- Relaterad länk:
-
https://doi.org/10.7...
-
visa fler...
-
https://biblio.ugent...
-
https://research.cha... (primary) (free)
-
https://ebooks.au.dk...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://doi.org/10.7...
-
https://research.cha...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://research.cha...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- The topic of this paper is the CDIO Standards, specifically the formulation of CDIO Standards version 3.0. The paper first reviews the potential change drivers that motivate a revision of the Standards. Such change drivers are identified both externally (i.e., from outside of the CDIO community) and internally. It is found that external change drivers have affected the perceptions of what problems engineers should address, what knowledge future engineers should possess and what are the most effective teaching practices in engineering education. Internally, the paper identifies criticism of the Standards, as well as ideas for development, that have been codified as proposed additional CDIO Standards. With references to these change drivers, five areas are identified for the revision: sustainability, digitalization of teaching and learning; service; and faculty competence. A revised version of the Standards is presented. In addition, it is proposed that a new category of Standards is established, “optional standards”. Optional Standards are a complement to the twelve “basic” Standards, and serve to guide educational development and profiling beyond the current Standards. A selected set of proposed optional Standards are recommended for further evaluation and possibly acceptance by the CDIO community
Ämnesord
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER -- Annan teknik -- Övrig annan teknik (hsv//swe)
- ENGINEERING AND TECHNOLOGY -- Other Engineering and Technologies -- Other Engineering and Technologies not elsewhere specified (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Lärande (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Learning (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Medie- och kommunikationsvetenskap -- Mänsklig interaktion med IKT (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Media and Communications -- Human Aspects of ICT (hsv//eng)
Nyckelord
- Sustainable development
- Digitalization
- Learning environments
- Faculty competence
- Standards 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12.
- Teknik och lärande
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- kon (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas
- Av författaren/redakt...
-
Malmqvist, Johan ...
-
Knutson Wedel, M ...
-
Lundqvist, Ulrik ...
-
Edström, Kristin ...
-
Rosén, Anders
-
Fruergaard Astru ...
-
visa fler...
-
Vigild, Martin
-
Munkebo Hussman, ...
-
Grom, Audun
-
Lyng, Rediar
-
Gunnarsson, Svan ...
-
Leong-Wee Kwee H ...
-
Kamp, Aldert
-
visa färre...
- Om ämnet
-
- TEKNIK OCH TEKNOLOGIER
-
TEKNIK OCH TEKNO ...
-
och Annan teknik
-
och Övrig annan tekn ...
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Utbildningsveten ...
-
och Lärande
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Medie och kommun ...
-
och Mänsklig interak ...
- Artiklar i publikationen
-
The 15th Interna ...
- Av lärosätet
-
Linköpings universitet
-
Chalmers tekniska högskola
-
Kungliga Tekniska Högskolan