Sökning: WFRF:(Gazin Anne Danièle) >
Parsing tasks for t...
-
Rauniomaa, MirkaUniversity of Oulu,University of Helsinki, Finland
(författare)
Parsing tasks for the mobile novice in real time : Orientation to the learner's actions and to spatial and temporal constraints in instructing-on-the-move
- Artikel/kapitelEngelska2018
Förlag, utgivningsår, omfång ...
-
Elsevier B.V.2018
-
printrdacarrier
Nummerbeteckningar
-
LIBRIS-ID:oai:DiVA.org:vti-12860
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vti:diva-12860URI
-
https://doi.org/10.1016/j.pragma.2018.01.005DOI
-
https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-145728URI
Kompletterande språkuppgifter
-
Språk:engelska
-
Sammanfattning på:engelska
Ingår i deldatabas
Klassifikation
-
Ämneskategori:ref swepub-contenttype
-
Ämneskategori:art swepub-publicationtype
Anmärkningar
-
Funding agencies: Committee for Educational Sciences of the Swedish Research Council [721-2012-5367]; Swiss National Science Foundation (SNF); Academy of Finland [287219, 251757]; University of Oulu; Finnish Centre of Excellence in Research on Intersubjectivity in Interact
-
This paper studies parsing as a practice used in mobile instruction. The findings build on ethnomethodological conversation analysis and on observations made on video data that have been collected from three settings: skiing, driving a car and flying a plane. In the data, novice learners are instructed by more experienced instructors to accomplish various mobile tasks. The paper shows how instructors use parsing to guide learners to carry out, step-by-step, the sub-actions that the ongoing mobile task (e.g. turning, landing) is composed of. The paper argues that parsing is a practice employed by instructors to highlight the sub-actions of a mobile task. Instructors may also use parsing to orient learners to emergent problems to do with the timing, quality and order of the sub-actions in the performance of a complex mobile task. Finally, the paper shows that sometimes there is not enough time to parse an ongoing task, in which case the parsing can be carried out afterwards.
Ämnesord och genrebeteckningar
Biuppslag (personer, institutioner, konferenser, titlar ...)
-
Haddington, PenttiUniversity of Oulu, Finland
(författare)
-
Melander, HelenUppsala University, Finland
(författare)
-
Gazin, Anne-DanièleUtrecht University, Finland
(författare)
-
Broth, Mathias,1965-Linköpings universitet,Avdelningen för språk och litteratur,Filosofiska fakulteten(Swepub:liu)matbr04
(författare)
-
Cromdal, Jakob,1969-Linköpings universitet,Lärande, Estetik, Naturvetenskap (LEN),Utbildningsvetenskap,Pedagogiskt arbete, Educational practice(Swepub:liu)jakcr90
(författare)
-
Levin, Lena,1958-Statens väg- och transportforskningsinstitut,Mobilitet, aktörer och planering, MAP,Swedish National Road and Transport Research Institute (VTI)(Swepub:vti)lena.levin@vti.se
(författare)
-
McIlvenny, PaulAalborg University
(författare)
-
University of OuluUniversity of Helsinki, Finland
(creator_code:org_t)
Sammanhörande titlar
-
Ingår i:Journal of Pragmatics: Elsevier B.V.128, s. 30-520378-21661879-1387
Internetlänk
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas
- Av författaren/redakt...
-
Rauniomaa, Mirka
-
Haddington, Pent ...
-
Melander, Helen
-
Gazin, Anne-Dani ...
-
Broth, Mathias, ...
-
Cromdal, Jakob, ...
-
visa fler...
-
Levin, Lena, 195 ...
-
McIlvenny, Paul
-
visa färre...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Medie och kommun ...
-
och Mänsklig interak ...
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Utbildningsveten ...
-
och Pedagogiskt arbe ...
- Artiklar i publikationen
-
Journal of Pragm ...
- Av lärosätet
-
VTI - Statens väg- och transportforskningsinstitut
-
Linköpings universitet