SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Extended search

WFRF:(Nilsson Lena 1965 )
 

Search: WFRF:(Nilsson Lena 1965 ) > Minnesbild från en ...

Minnesbild från en skogssamisk skoltid

Nilsson, Lena Maria, 1965- (author)
Umeå universitet,Várdduo – Centrum för samisk forskning,Arktiskt centrum vid Umeå universitet (Arcum),Skogssamisk forskningsplattform ; Arcum
Nilsson, Aina, 1931- (author)
Skogssamisk forskningsplattform
 (creator_code:org_t)
Umeå : Várdduo, centrum för samisk forskning, 2020
2020
Swedish.
In: Skogssamisk vilja. - Umeå : Várdduo, centrum för samisk forskning. - 9789178553730 ; , s. 251-266
  • Book chapter (other academic/artistic)
Abstract Subject headings
Close  
  • När en bok om minnesbilder från samernas skoltid gavs ut inom Svenska kyrkans vitboksprojekt saknade Aina Nilsson berättelser om de samer som gick i vanlig folkskola, vilket merparten av skogssamerna gjorde. I detta kapitel berättar Aina för Lena Maria Nilsson om sin skolgång i Árviesjávrrie under 1930- och 1940-talet där hon under ett par år hade Karin Stenberg som lärarinna.

Subject headings

HUMANIORA  -- Annan humaniora -- Etnologi (hsv//swe)
HUMANITIES  -- Other Humanities -- Ethnology (hsv//eng)
HUMANIORA  -- Historia och arkeologi -- Historia (hsv//swe)
HUMANITIES  -- History and Archaeology -- History (hsv//eng)

Keyword

Skogssamisk historia
samiska studier

Publication and Content Type

vet (subject category)
kap (subject category)

Find in a library

To the university's database

Find more in SwePub

By the author/editor
Nilsson, Lena Ma ...
Nilsson, Aina, 1 ...
About the subject
HUMANITIES
HUMANITIES
and Other Humanities
and Ethnology
HUMANITIES
HUMANITIES
and History and Arch ...
and History
Articles in the publication
Skogssamisk vilj ...
By the university
Umeå University

Search outside SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Close

Copy and save the link in order to return to this view