Using observed student team problem solving to monitor and stimulate development of complex integrated professional skills

Ahlberg, Anders (författare)

Lund University,Lunds universitet,Berggrundsgeologi,Geologiska institutionen,Naturvetenskapliga fakulteten,Genombrottet,Centre for Engineering Education CEE,Annan verksamhet, LTH,Lunds Tekniska Högskola,Lithosphere and Biosphere Science,Department of Geology,Faculty of Science,Academic Development Unit,Other operations, LTH,Faculty of Engineering, LTH

Wahlgren, Marie (författare)

Lund University,Lunds universitet,Avdelningen för livsmedel och läkemedel,Institutionen för processteknik och tillämpad biovetenskap,Institutioner vid LTH,Lunds Tekniska Högskola,Division of Food and Pharma,Department of Process and Life Science Engineering,Departments at LTH,Faculty of Engineering, LTH

 (creator_code:org_t)

2012

2012

Engelska.

Ingår i: ; , s. 53-54

Relaterad länk:

https://lup.lub.lu.s...

• Konferensbidrag (refereegranskat)