Typifiering eller normering?: En kritisk studie av teamteoretiska modeller

Typifiering eller normering? : En kritisk studie av teamteoretiska modeller

I den här studien fokuseras den starka passion som finns för typologier inom teamforskningen. Det finns typologier av teamprocesser, strukturella teamtyper och modeller för implementering av teamarbete. Vid första anblicken kan man i vissa fall få intrycket av att modellerna utvecklats utan att vara baserade på empiriska fynd och i andra fall att modeller blir en sorts självuppfyllande profetior som döljer möjligheten att urskilja variationer ur empiriska fynd.Syftet med denna artikel är att granska samband mellan ett antal typologier och diskutera varför teamarbete uttrycks som stegvisa utvecklingsmodeller. Speciellt fokus läggs på trestegsmodeller, så kallade triader.Vi har identifierat och analyserat fem teoretiska triader som beskriver teamarbete. Forskningsfrågan för denna artikel är: Är teamtypologierna värderande på så sätt att de särskiljer excellenta team från mindre framgångsrika, eller klassificerar de utan att värdera teamens grad av excellens? Är de teoretiska modellerna sorterande eller värderande?

Carlström, Eric D.,1957-Högskolan Väst,Avd för sjuksköterskeutbildning(Swepub:hv)ec (författare)
Sandberg, Håkan S.Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd (författare)
Göteborgs universitet / Sahlgrenska akademinAvd för sjuksköterskeutbildning (creator_code:org_t)

Av författaren/redakt...: Berlin, Johan, 1 ...; Carlström, Eric ...; Sandberg, Håkan ...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Statsvetenskap; och Studier av offen ...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.