Towards Empathic Artificial Tutors

In this paper we discuss how the EMOTE project will design, develop and evaluate a new generation of artificial embodied tutors that have perceptive capabilities to engage in empathic interactions with learners in a shared physical space.

Castellano, Ginevra (författare)
Kappas, Arvid (författare)
Barendregt, WolmetGothenburg University,Göteborgs universitet,Linnécentret for forskning om lärande (LinCS),Institutionen för tillämpad informationsteknologi (GU),The Linnaeus Centre for Research on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS),Department of Applied Information Technology (GU)(Swepub:gu)xbarwo (författare)
Nabais, Fernando (författare)
Paiva, Ana (författare)
Ribeiro, Tiago (författare)
Leite, Iolanda (författare)
Aylett, Ruth (författare)
Göteborgs universitetLinnécentret for forskning om lärande (LinCS) (creator_code:org_t)

Ingår i:Proceedings of the 8th ACM/IEEE international conference on Human-robot interaction, HRI 13. Tokyo, Japan — March 03 - 06, 2013: ACM/IEEE9781467330558

Av författaren/redakt...: Deshmuck, Amol; Castellano, Gine ...; Kappas, Arvid; Barendregt, Wolm ...; Nabais, Fernando; Paiva, Ana; visa fler...; Ribeiro, Tiago; Leite, Iolanda; Aylett, Ruth; visa färre...

Om ämnet

SAMHÄLLSVETENSKAP: SAMHÄLLSVETENSKA ...; och Utbildningsveten ...; och Lärande

TEKNIK OCH TEKNOLOGIER: TEKNIK OCH TEKNO ...; och Elektroteknik oc ...; och Robotteknik och ...

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.