SwePub
Sök i LIBRIS databas

  Utökad sökning

AMNE:(NATURAL SCIENCES Mathematics)
 

Sökning: AMNE:(NATURAL SCIENCES Mathematics) > Upper secondary stu...

LIBRIS Formathandbok  (Information om MARC21)
FältnamnIndikatorerMetadata
00003489naa a2200541 4500
001oai:DiVA.org:umu-6853
003SwePub
008071219s2008 | |||||||||||000 ||eng|
009oai:DiVA.org:uu-153692
009oai:DiVA.org:du-15037
024a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-68532 URI
024a https://doi.org/10.1080/002073907014646752 DOI
024a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-1536922 URI
024a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-150372 URI
040 a (SwePub)umud (SwePub)uud (SwePub)du
041 a engb eng
042 9 SwePub
072 7a ref2 swepub-contenttype
072 7a art2 swepub-publicationtype
100a Bergqvist, Tomas,d 1962-u Umeå universitet,Interaktiva medier och lärande,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM),Umeå universitet, Interaktiva medier och lärande4 aut0 (Swepub:umu)tobe0002
2451 0a Upper secondary students’ task reasoning
264 1b Informa UK Limited,c 2008
338 a print2 rdacarrier
520 a Upper secondary students’ task solving reasoning was analysed, with a focus on grounds for different strategy choices and implementations. The results indicate that mathematically well-founded considerations were rare. The dominating reasoning types were algorithmic reasoning, where students tried to remember a suitable algorithm, sometimes in a random way, and guided reasoning, where progress was possible only when essentially all important strategy choices were made by the interviewer.
650 7a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskapx Didaktik0 (SwePub)503022 hsv//swe
650 7a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciencesx Didactics0 (SwePub)503022 hsv//eng
650 7a NATURVETENSKAPx Matematik0 (SwePub)1012 hsv//swe
650 7a NATURAL SCIENCESx Mathematics0 (SwePub)1012 hsv//eng
650 7a NATURVETENSKAPx Matematikx Annan matematik0 (SwePub)101992 hsv//swe
650 7a NATURAL SCIENCESx Mathematicsx Other Mathematics0 (SwePub)101992 hsv//eng
653 a Subject didactics
653 a Ämnesdidaktik
653 a MATHEMATICS
653 a MATEMATIK
653 a matematikdidaktik
653 a didactics of mathematics
653 a mathematical reasoning
653 a Other mathematics
700a Lithner, Johan,d 1960-u Umeå universitet,Institutionen för matematik och matematisk statistik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM),Umeå universitet, Institutionen för matematik och matematisk statistik4 aut0 (Swepub:umu)joli0001
700a Sumpter, Lovisau Umeå universitet,Institutionen för matematik och matematisk statistik,Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM),Umeå universitet, Institutionen för matematik och matematisk statistik4 aut0 (Swepub:du)lsm
710a Umeå universitetb Interaktiva medier och lärande4 org
773t International Journal of Mathematical Education in Science and Technologyd : Informa UK Limitedg 39:1q 39:1x 0020-739Xx 1464-5211
856u http://uu.diva-portal.org/smash/get/diva2:417492/FULLTEXT02
856u https://uu.diva-portal.org/smash/get/diva2:417492/FULLTEXT02.pdfx primaryx Raw objecty fulltext
8564 8u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-6853
8564 8u https://doi.org/10.1080/00207390701464675
8564 8u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-153692
8564 8u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-15037

Hitta via bibliotek

Till lärosätets databas

Sök utanför SwePub

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy