Sökning: WFRF:(Ford Ian)
> (2020-2022) >
Teaching in the Age...
Teaching in the Age of Covid-19 : The New Normal
-
- Jandrić, Petar (författare)
- Zagreb University of Applied Sciences, Zagreb, HRV; University of Wolverhampton, Wolverhampton, GBR
-
- Fuentes Martinez, Ana, 1975- (författare)
- Högskolan Väst,Avd för medier och design,LINA
-
- Reitz, Charles (författare)
- Kansas City Kansas Community College, Kansas City, MO, USA
-
visa fler...
-
- Jackson, Liz (författare)
- Education University of Hong Kong, Hong Kong, HKG
-
- Grauslund, Dennis (författare)
- University College of Northern Denmark (UCN), Aalborg, DNK
-
- Hayes, David (författare)
- Further Education, Worcester, GBR,University of South Carolina, Columbia, USA
-
- Lukoko, Happiness Onesmo (författare)
- University of Dar Es Salaam, Dar es Salaam, TZA
-
- Hogan, Michael (författare)
- National University of Ireland Galway, Galway, IRL
-
- Mozelius, Peter, Docent, 1959- (författare)
- Mittuniversitetet,Institutionen för data- och systemvetenskap,Mid Sweden University, Östersund, SWE,Mittuniversitetet, Institutionen för data- och systemvetenskap
-
- Arantes, Janine Aldous (författare)
- Victoria University, Melbourne, AUS
-
- Levinson, Paul (författare)
- Fordham University, New York City, USA
-
- Ozoliņš, Jānis John (författare)
- University of Notre Dame Australia, Fremantle, AUS; University of Latvia, Riga, LVA
-
- Kirylo, James D. (författare)
- University of South Carolina, Columbia, USA
-
- Carr, Paul R. (författare)
- Université du Québec en Outaouais, CAN
-
- Hood, Nina (författare)
- University of Auckland, Auckland, NZL
-
- Tesar, Marek (författare)
- University of Auckland, Auckland, NZL
-
- Sturm, Sean (författare)
- University of Auckland, Auckland, NZL
-
- Abegglen, Sandra (författare)
- University of Calgary, Calgary, CAN
-
- Burns, Tom (författare)
- London Metropolitan University, London, GBR
-
- Sinfield, Sandra (författare)
- London Metropolitan University, London, GBR
-
- Stewart, Georgina Tuari (författare)
- Auckland University of Technology, Auckland, Aotearoa, NZL
-
- Suoranta, Juha (författare)
- Tampere University, Tampere, FIN
-
- Jaldemark, Jimmy, Docent, 1970- (författare)
- Mittuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap,Mid Sweden University, Sundsvall, SWE,Mittuniversitetet, Institutionen för utbildningsvetenskap
-
- Gustafsson, Ulrika (författare)
- Umeå universitet,Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap,Umeå University, Umeå, SWE
-
- Monzó, Lilia D. (författare)
- Chapman University, Orange, CA, USA
-
- Kokić, Ivana Batarelo (författare)
- University of Split, Split, HRV
-
- Kihwele, Jimmy Ezekiel (författare)
- Mzumbe University, Morogoro, TZA
-
- Wright, Jake (författare)
- University of Minnesota Rochester, Rochester, MN, USA
-
- Kishore, Pallavi (författare)
- O.P. Jindal Global University, Sonipat, IND
-
- Stewart, Paul Alexander (författare)
- Teesside University, Middlesbrough, GBR
-
- Bridges, Susan M. (författare)
- The University of Hong Kong, Hong Kong, HKG,O.P. Jindal Global University, Sonipat, Delhi, IND,Jindal Global University, Sonipat, Haryana, IND
-
- Lodahl, Mikkel (författare)
- Dania Academy, Randers, DNK
-
- Bryant, Peter (författare)
- University of Sydney, Sydney, AUS
-
- Kaur, Kulpreet (författare)
- O.P Jindal Global University, Sonipat, IND
-
- Hollings, Stephanie (författare)
- Jilin International Studies University, Jilin, CHN
-
- Brown, James Benedict, 1982- (författare)
- Umeå universitet,Arkitekthögskolan vid Umeå universitet,Umeå University, Umeå, SWE
-
- Steketee, Anne (författare)
- Oakland City University, Oakland City, IN, USA
-
- Prinsloo, Paul (författare)
- University of South Africa, Pretoria, ZAF
-
- Hazzan, Moses Kayode (författare)
- University of Ibadan, Ibadan, NGA
-
- Jopling, Michael (författare)
- University of Wolverhampton, Wolverhampton, GBR
-
- Mañero, Julia (författare)
- University of Seville, Seville, ESP
-
- Gibbons, Andrew (författare)
- Auckland University of Technology, Auckland, NZL
-
- Pfohl, Sarah (författare)
- University of Indianapolis, Indianapolis, IN, USA
-
- Humble, Niklas (författare)
- Mittuniversitetet,Institutionen för data- och systemvetenskap,Mid Sweden University, Östersund, SWE,Mittuniversitetet, Institutionen för data- och systemvetenskap
-
- Davidsen, Jacob (författare)
- Aalborg University, Aalborg, DNK
-
- Ford, Derek R. (författare)
- DePauw University, Greencastle, IN, USA
-
- Sharma, Navreeti (författare)
- O.P. Jindal Global University, Sonipat, Haryana, IND
-
- Stockbridge, Kevin (författare)
- Chapman University, Orange, CA, USA
-
- Pyyhtinen, Olli (författare)
- Tampere University, Helsinki, FIN
-
- Escaño, Carlos (författare)
- University of Seville, Seville, ESP
-
- Achieng‑Evensen, Charlotte (författare)
- Chapman University, Orange, CA, USA
-
- Jennifer, Rose (författare)
- Queen’s University Belfast, Belfast, Northern Ireland, GBR
-
- Irwin, Jones (författare)
- Dublin City University, Dublin, IRL
-
- Shukla, Richa (författare)
- O.P Jindal Global University, Sonipat, IND
-
- SooHoo, Suzanne (författare)
- Chapman University, Orange, CA, USA
-
- Truelove, Ian (författare)
- Leeds Beckett University, Leeds,GBR
-
- Buchanan, Rachel (författare)
- University of Newcastle, Newcastle, AUS
-
- Urvashi, Shreya (författare)
- Tata Institute of Social Sciences, Mumbai, IND
-
- E. Jayne, White (författare)
- University of Canterbury, Christchurch, Aotearoa, NZL
-
- Novak, Rene (författare)
- BestStart, Christchurch, NZL
-
- Thomas, Ryberg (författare)
- Aalborg University (AAU), Aalborg, DNK
-
- Arndt, Sonja (författare)
- University of Melbourne, Melbourne, AUS
-
- Redder, Bridgette (författare)
- Te Rito Maioha Early Childhood New Zealand, Rotorua, NZL
-
- Mukherjee, Mousumi (författare)
- O.P. Jindal Global University, Sonipat, Delhi, IND
-
- Funmi Komolafe, Blessing (författare)
- Adekunle Ajasin University, Akungba, NGA
-
- Mallya, Madhav (författare)
- Jindal Global University, Sonipat, Haryana, IND
-
- Devine, Nesta (författare)
- Auckland University of Technology, Auckland, NZL
-
- Sattarzadeh, Sahar D. (författare)
- DePauw University, Greencastle, IN, USA; Nelson Mandela University, Port Elizabeth, ZAF
-
- Hayes, Sarah (författare)
- University of Wolverhampton, Wolverhampton, GBR
-
visa färre...
-
(creator_code:org_t)
- 2022-09-14
- 2022
- Engelska.
-
Ingår i: Postdigital Science and Education. - : Springer Science and Business Media LLC. - 2524-485X .- 2524-4868. ; 4:3, s. 877-1015
- Relaterad länk:
-
https://doi.org/10.1...
-
visa fler...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://doi.org/10.1...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://urn.kb.se/re...
-
https://urn.kb.se/re...
-
visa färre...
Abstract
Ämnesord
Stäng
- On 17 March 2020, Postdigital Science and Education launched a call for testimonies about teaching and learning during very frst Covid-19 lockdowns. The resulting article, ‘Teaching in the Age of Covid-19’ (attached), presents 81 written testimonies and 80 workspace photographs submitted by 84 authors from 19 countries. On 17 March 2021, Postdigital Science and Education launched a call for a sequel article of testimonies about teaching and learning during very first Covid-19 lockdowns. The resulting article, ‘Teaching in the Age of Covid-19—1 Year Later’(attached), consists of 74 textual testimonies and 76 workspace photographs submitted by 77 authors from 20 countries.These two articles have been downloaded almost 100,000 times and have been cited more than 100 times. This shows their value as historical documents. Recent analyses, such as ‘Teaching in the Age of Covid-19—A Longitudinal Study ’(attached), also indicate their strong potential for educational research. As the Covid-19 pandemic seems to wind down, pandemic experiences have entered the mainstream. They shape all educational research of today and arguably do not require special treatment. Yet, our unique series of pandemic testimonies provides a unique opportunity to longitudinally trace what happens to the same people over the years—and this opportunity should not be missed.Today, we launch a call for fnal sequel: Teaching in the Age of Covid-19—The New Normal. In this sequel, we would like to hear about ways in which you—contributors to the previous articles—have established your own new normal. We hope that this will be the last iteration in this series of testimony articles. Unless the world faces another strong pandemic outburst, we would like to end the series with this last article.
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Sociologi -- Socialt arbete (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Sociology -- Social Work (hsv//eng)
- HUMANIORA -- Annan humaniora -- Etnologi (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Other Humanities -- Ethnology (hsv//eng)
- HUMANIORA -- Filosofi, etik och religion -- Etik (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Philosophy, Ethics and Religion -- Ethics (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap -- Pedagogik (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences -- Pedagogy (hsv//eng)
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Covid-19
- teaching
- learning
- Work Integrated Learning
- Arbetsintegrerat lärande
- education
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
Till lärosätets databas
- Av författaren/redakt...
-
Jandrić, Petar
-
Fuentes Martinez ...
-
Reitz, Charles
-
Jackson, Liz
-
Grauslund, Denni ...
-
Hayes, David
-
visa fler...
-
Lukoko, Happines ...
-
Hogan, Michael
-
Mozelius, Peter, ...
-
Arantes, Janine ...
-
Levinson, Paul
-
Ozoliņš, Jānis J ...
-
Kirylo, James D.
-
Carr, Paul R.
-
Hood, Nina
-
Tesar, Marek
-
Sturm, Sean
-
Abegglen, Sandra
-
Burns, Tom
-
Sinfield, Sandra
-
Stewart, Georgin ...
-
Suoranta, Juha
-
Jaldemark, Jimmy ...
-
Gustafsson, Ulri ...
-
Monzó, Lilia D.
-
Kokić, Ivana Bat ...
-
Kihwele, Jimmy E ...
-
Wright, Jake
-
Kishore, Pallavi
-
Stewart, Paul Al ...
-
Bridges, Susan M ...
-
Lodahl, Mikkel
-
Bryant, Peter
-
Kaur, Kulpreet
-
Hollings, Stepha ...
-
Brown, James Ben ...
-
Steketee, Anne
-
Prinsloo, Paul
-
Hazzan, Moses Ka ...
-
Jopling, Michael
-
Mañero, Julia
-
Gibbons, Andrew
-
Pfohl, Sarah
-
Humble, Niklas
-
Davidsen, Jacob
-
Ford, Derek R.
-
Sharma, Navreeti
-
Stockbridge, Kev ...
-
Pyyhtinen, Olli
-
Escaño, Carlos
-
Achieng‑Evensen, ...
-
Jennifer, Rose
-
Irwin, Jones
-
Shukla, Richa
-
SooHoo, Suzanne
-
Truelove, Ian
-
Buchanan, Rachel
-
Urvashi, Shreya
-
E. Jayne, White
-
Novak, Rene
-
Thomas, Ryberg
-
Arndt, Sonja
-
Redder, Bridgett ...
-
Mukherjee, Mousu ...
-
Funmi Komolafe, ...
-
Mallya, Madhav
-
Devine, Nesta
-
Sattarzadeh, Sah ...
-
Hayes, Sarah
-
visa färre...
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Sociologi
-
och Socialt arbete
-
- HUMANIORA
-
HUMANIORA
-
och Annan humaniora
-
och Etnologi
-
- HUMANIORA
-
HUMANIORA
-
och Filosofi etik oc ...
-
och Etik
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Utbildningsveten ...
-
och Pedagogik
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
-
SAMHÄLLSVETENSKA ...
-
och Utbildningsveten ...
- Artiklar i publikationen
-
Postdigital Scie ...
- Av lärosätet
-
Högskolan Väst
-
Umeå universitet
-
Mittuniversitetet
-
Högskolan i Gävle