WFRF:(Boyd Sally 1949)
Sökning: WFRF:(Boyd Sally 1949) > Adult monolingual p...
- 1 av 57
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Adult monolingual policy becomes children's bilingual practice: code-alternation among children and staff in an English-medium preschool in Sweden
-
- Boyd, Sally, 1949 (författare)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori,Department of Philosophy, Linguistics and Theory of Science
-
- Ottesjö, Cajsa, 1949 (författare)
- Gothenburg University,Göteborgs universitet,Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori,Department of Philosophy, Linguistics and Theory of Science
- (creator_code:org_t)
- 2016-06-27
- 2016
- Engelska.
- Ingår i: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. - : Informa UK Limited. - 1367-0050 .- 1747-7522. ; 19:6, s. 631-648
- Tidskriftsartikel (refereegranskat)
Abstract
Ämnesord
Stäng
- Parents, teachers and institutions often attempt to implement monolingual policies in bilingual settings, believing that they thereby facilitate children’s bilingual development. Children, however, often have their own communicative agendas. In this study, we investigate how the twofold language policy of an English-medium preschool in Sweden is put into practice in everyday interaction. The results show that children (aged 3–4) develop a broader range of code alternation practices than the staff uses in their interaction with the children. The paper analyses several examples of spontaneous interaction either between staff and children, or among children playing with each other in the preschool. We show how the preschool’s English language profile in practice becomes a bilingual policy, which encourages children not only to acquire English and Swedish in the preschool, but also to learn different ways to manage their bilingualism in the school context.
Ämnesord
- HUMANIORA -- Språk och litteratur -- Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik (hsv//swe)
- HUMANITIES -- Languages and Literature -- General Language Studies and Linguistics (hsv//eng)
Nyckelord
- Bilingualism; code alternation; monolingual policy; bilingual interaction; child bilingualism
Publikations- och innehållstyp
- ref (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
Hitta via bibliotek
- International Journal of Bilingual Education and Bilingualism (Sök värdpublikationen i LIBRIS)
Till lärosätets databas
- 1 av 57
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Boyd, Sally, 194 ...
- Ottesjö, Cajsa, ...
- Om ämnet
-
- HUMANIORA
- HUMANIORA
- och Språk och litter ...
- och Jämförande språk ...
- Artiklar i publikationen
- International Jo ...
- Av lärosätet
- Göteborgs universitet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
