Stages of Processability and Levels of Proficiency in the Common European Framework of Reference for Languages. The Case of L3 French.

Granfeldt, Jonas (författare)

Lund University,Lunds universitet,Franska,Avdelningen för franska, rumänska och italienska,Sektion 3,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,French Studies,Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies,Section 3,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology

Ågren, Malin (författare)

Lund University,Lunds universitet,Franska,Avdelningen för franska, rumänska och italienska,Sektion 3,Språk- och litteraturcentrum,Institutioner,Humanistiska och teologiska fakulteterna,French Studies,Division of French Studies, Italian Studies, and Romanian Studies,Section 3,Centre for Languages and Literature,Departments,Joint Faculties of Humanities and Theology

Flyman-Mattsson, Anna (redaktör/utgivare)

visa fler...

Norrby, Catrin (redaktör/utgivare)

visa färre...

 (creator_code:org_t)

2013

2013

Engelska.

Ingår i: Language Acquisition and Use in Multilingual Contexts. Theory and Practice. - 9789174736250 ; Travaux de l'Institut de linguistique de Lund 52, s. 28-38

Relaterad länk:

https://portal.resea... (primary) (free)

visa fler...

https://lup.lub.lu.s...

visa färre...

• Bokkapitel (refereegranskat)