The struggle for professionalization – students’ experiences of emotionally challenging situations during medical school.

LIBRIS Formathandbok (Information om MARC21)

Fältnamn	Indikatorer	Metadata
000		01436naa a2200337 4500
001		oai:DiVA.org:kth-246987
003		SwePub
008		190319s2018 \| \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|000 \|\|eng\|
024	7	a https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-2469872 URI
040		a (SwePub)kth
041		a eng
042		9 SwePub
072	7	a ref2 swepub-contenttype
072	7	a kon2 swepub-publicationtype
100	1	a Lönn, Annalenau Karolinska Institutet4 aut
245	1 0	a The struggle for professionalization – students’ experiences of emotionally challenging situations during medical school.
264	1	c 2018
338		a print2 rdacarrier
500		a QC 20190320
650	7	a SAMHÄLLSVETENSKAPx Utbildningsvetenskap0 (SwePub)5032 hsv//swe
650	7	a SOCIAL SCIENCESx Educational Sciences0 (SwePub)5032 hsv//eng
653		a Technology and Learning
653		a Teknik och lärande
700	1	a Weurlander, Maria,d 1969-u KTH,Lärande4 aut0 (Swepub:kth)u1ekk4uq
700	1	a Seeberger, Astridu Karolinska Institutet4 aut
700	1	a Hult, Håkanu Karolinska Institutet4 aut
700	1	a Thornberg, Robertu Linköpings universitet4 aut
700	1	a Wernerson, Annikau Karolinska Institutet4 aut
710	2	a Karolinska Institutetb Lärande4 org
856	4	u https://amee.org/conferences/amee-past-conferences/amee-2018y Conference webpage
856	4 8	u https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-246987

Av författaren/redakt...: Lönn, Annalena; Weurlander, Mari ...; Seeberger, Astri ...; Hult, Håkan; Thornberg, Rober ...; Wernerson, Annik ...

Om ämnet

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.