WFRF:(Petersson Karina)
Sökning: WFRF:(Petersson Karina) > Låt oss kalla det s...
- 14 av 17
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Låt oss kalla det skolkultur : Om betydelsen av normativt försvarbara och meningsaktiverande praktiker för förbättrade skolprestationer
-
- Trondman, Mats, 1955- (författare)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI
-
- Krantz, Sofie (författare)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för samhällsvetenskaper, SV
-
- Petersson, Karina (författare)
- Linnéuniversitetet,Institutionen för samhällsvetenskaper, SV
- visa fler...
- visa färre...
- (creator_code:org_t)
- Stockholm : Centrum för barn- och ungdomsvetenskap, 2012
- 2012
- Svenska.
- Ingår i: Locus. - Stockholm : Centrum för barn- och ungdomsvetenskap. - 1100-3197. ; :3, s. 6-31
- Tidskriftsartikel (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)
Ämnesord
Stäng
Ämnesord
- SAMHÄLLSVETENSKAP -- Utbildningsvetenskap (hsv//swe)
- SOCIAL SCIENCES -- Educational Sciences (hsv//eng)
Nyckelord
- Skolkultur
- meningsaktiverande praktiker
- skolprestationer
- Sociologi – utbildningsvetenskaplig inriktning
- Sociology Education
Publikations- och innehållstyp
- vet (ämneskategori)
- art (ämneskategori)
- 14 av 17
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Hitta mer i SwePub
- Av författaren/redakt...
- Trondman, Mats, ...
- Krantz, Sofie
- Petersson, Karin ...
- Barmark, Mimmi
- Om ämnet
-
- SAMHÄLLSVETENSKAP
- SAMHÄLLSVETENSKA ...
- och Utbildningsveten ...
- Artiklar i publikationen
- Locus
- Av lärosätet
- Linnéuniversitetet
Sök utanför SwePub
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
- Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
- LIBRIS.kb.se
